Casi 13.000 alumnos y 300 centros solicitan participar en el Programa de Refuerzo Estival

La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, ha avanzado este jueves estos datos provisionales en su comparecencia en comisión en el Parlamento, a la espera de conocer los definitivos en los próximos días. Estas cifras, según Del Pozo, muestran la «buena acogida» por parte de la comunidad educativa de esta medida gratuita para las familias que tiene como objetivo principal que el alumnado alcance el éxito educativo con una alternativa pública que busca también la conciliación para las familias andaluzas.

Un total de 36.618 estudiantes se han sumado al programa en las cuatro ediciones ya realizadas, destinadas a estudiantes de Primero y Segundo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) escolarizados en centros docentes públicos o sostenidos con fondos públicos que necesiten refuerzo especialmente en Lengua, Literatura, Matemáticas e Inglés. La finalidad es la mejora de las habilidades y actitudes asociadas a la lectura, al razonamiento lógico matemático, a la adquisición de destrezas lingüísticas (comprensión y expresión oral) y a la lengua inglesa, lo que se combina con la práctica deportiva y los hábitos saludables.

Se trata además de que el alumnado adquiera hábitos de organización y trabajo y como técnicas de estudio, contribuyendo así al aumento de la tasa de promoción y titulación de los estudiantes andaluces. El alumnado inscrito estará distribuido en dos grupos, uno por cada quincena, y tendrán prioridad quienes soliciten el mes completo. El horario previsto será de 9 de la mañana a 14 horas y se establecerán grupos por cursos con un mínimo de 5 y un máximo de 15 alumnos y alumnas.

En cuanto a la última encuesta de valoración realizada en 212 centros educativos, el 95% de los equipos directivos destaca la facilidad en la organización del programa en lo relacionado con la formación de los grupos y la asignación del alumnado; el 99% destaca el desarrollo óptimo de las actividades planteadas por el profesorado y el 93% valora la relación con las familias. Además, en la encuesta realizada a 1.211 familias el 85% tenía una valoración positiva o muy positiva del programa.