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Vera se compromete a buscar una solución para homologar los títulos de los alumnos de la Escuela Náutica de Palma

Algunos profesores del centro que han estabilizado su plaza no disponen de la titulación correspondiente para que el Colegio de la Marina Mercante valide la formación de los estudiantes.
Redacción-comunidadesViernes, 11 de agosto de 2023
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El conseller se ha comprometido con el director de la Escuela Náutico Pesquera de Palma a buscar una solución para que los alumnos puedan homologar su título. © PATRYK KOSMIDER

El conseller d’Educació i Universitats, Antoni Vera, se ha comprometido con el director de la Escuela Nauticopesquera de Palma, Antoni Mulet, a buscar una solución para garantizar que los estudiantes matriculados puedan homologar sus títulos a pesar de que algunos profesores «estabilizados» no dispongan de esta cualificación.

Durante la reunión, el director le ha trasladado al conseller su preocupación sobre el hecho de que algunos profesores del centro que han estabilizado su plaza no disponen de la titulación correspondiente para que el Colegio de la Marina Mercante valide la formación de los estudiantes.

Ante esta situación, Vera se ha comprometido a buscar una solución de «manera urgente» para garantizar que los estudiantes matriculados este año en la Escuela Nauticopesquera de Palma acaben la formación y puedan obtener el carné oficial que expide Marina Mercante.

Requisitos para homologar las titulaciones

Para homologar las titulaciones, el Colegio de la Marina Mercante obliga a todas las personas que han obtenido el certificado del ciclo formativo a acreditar un año de navegación en barco, además de presentar el currículum del centro y las titulaciones del profesorado.

En caso de no poder presentar alguno de estos requisitos, no se expide la titulación oficial.

La semana pasada, el sindicato ANPE denunció intrusismo profesional en las plazas de enseñanza de Formación Profesional, ocupadas con docentes que imparten materia para las que «no están cualificados», pero que cuentan con «el reciclaje de catalán».

Expuso como ejemplo clamoroso el de la escuela náutico-pesquera, donde inicialmente habían consolidado a músicos, filósofos y otros perfiles que deberían impartir una titulación marítima sin los requerimientos exigidos, poniendo en riesgo la homologación de la titulación de los alumnos.

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