CCOO critica el retraso del nombramiento del profesorado interino al 11 de septiembre
El consejero de Educación de La Rioja, Alberto Galiana, en una imagen de archivo.
El sindicato CCOO de La Rioja ha criticado la decisión de la Consejería de Educación y Empleo de retrasar al 11 de septiembre la incorporación del profesorado interino necesario para cubrir las necesidades del sistema educativo riojano.
Según ha denunciado esta organización, esto va a suponer que el alumnado de la región va a comenzar el curso escolar sin una parte importante del profesorado necesario.
A ello se suma que dicho profesorado no va a conocer los cursos o asignaturas que va a impartir en este curso académico, entrando directamente al aula el día de su incorporación, sin ninguna preparación previa.
El profesorado no va a conocer los cursos o asignaturas que va a impartir este año, entrando directamente al aula el día de su incorporación
Este sindicato ha recordado que el calendario de adjudicación de vacantes y sustituciones de septiembre se debatió y acordó en la Mesa Sectorial de Educación, pero «este nuevo Gobierno lo ha cambiado de manera unilateral».
Por tanto, ha exigido la convocatoria de una Mesa Sectorial de Educación «urgente», para tratar este y otros muchos temas pendientes.
Además, CCOO ha censurado los plazos que se han marcado para la aceptación o no de las plazas conseguidas en el Concurso Extraordinario de Méritos o Concurso Oposición, que ha sido de 24 horas, publicado y comenzando el día 8 de agosto y terminando el día 9 de agosto.
Este sindicato también ha lamentado el trato que se está dando a los equipos directivos de los centros públicos riojanos, a los que se les enviaron las instrucciones de inicio de curso en el mes de agosto, que es su periodo vacacional.
En ese momento solicitaron la revisión de los cupos de docentes necesarios y que publicaran en los tablones las resoluciones de las ayudas de comedor, entre otras cuestiones que deberían haberse resuelto con anterioridad, según este sindicato.
Finalmente, ha solicitado a las nuevas personas responsables de la Consejería de Educación y Empleo que se trabaje en «un plan real para desburocratizar la función docente«, para que los profesores dediquen su jornada laboral a la preparación de clases y otros trabajos propios de la profesión.
