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César Poyatos: "El fraude de los trabajos hechos con IA se evita si el profesor está en el proceso"

El profesor de Tecnología Educativa en el departamento de pedagogía de la Universidad Autónoma de Madrid será uno de los ponentes que abordará, el próximo 25 de junio en EducaIA, el potencial transformador de la Inteligencia Artificial. Lo hará junto con Jorge Calvo y Alejandro Máñez en el panel sobre la IA en el aula.
José Mª de MoyaViernes, 14 de junio de 2024
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César Poyatos llega a la redacción de Magisterio con la lengua fuera. A sus obligaciones habituales como profesor de la Universidad Complutense se suma sus constantes intervenciones para hablar sobre inteligencia artificial y Educación.

En pocos meses se ha convertido en uno de los referentes nacionales e internacionales en esta materia. De hecho, será ponente de las jornadas sobre Dinámicas Docentes con Inteligencia Artificial que se celebrarán en la sede de Microsoft España el próximo 25 de junio. Ya no es posible asistir presencialmente porque el aforo está completo desde hace días, pero sí puedes inscribirte para seguir la jornada por streaming.

Poyatos rechaza cualquier contraindicación que se le pueda suponer a la inteligencia artificial llevada a las aulas. Todo son ventajas, dice, pero nos va a obligar a cambiar nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje: se acabaron los trabajos para casa, el profesor deberá estar de los procesos… Ojalá así sea.

Nota de la Redacción
A las pocas horas de publicarse esta entrevista Meta ha comunicado por redes sociales que ha paralizado en Europa su propósito de entrenar a la IA con nuestros datos de FB e Instagram.
Nos lo hizo saber César Poyatos, lo hacemos constar y se lo agradecemos.

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