Aragón denuncia la supresión de las Unidades de Acompañamiento y Orientación contra el fracaso escolar
El Ministerio de Educación ha respondido que, pese a tener "fecha de finalización", por estar vinculado a la pandemia de Covid, hay comunidades autónomas que han mantenido el programa. © ADOBE STOCK
El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón ha denunciado hoy que el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes del Gobierno de España haya dejado sin continuidad el programa de Unidades de Acompañamiento y Orientación (UAO), una de las líneas estratégicas de educación inclusiva que en los últimos tres cursos ha ayudado a la atención directa del alumnado más vulnerable para prevenir el fracaso y el abandono escolar.
“Se pierde así uno de los recursos principales de atención al alumnado absentista y vulnerable”, ha lamentado la directora general de Política Educativa, Ordenación Académica y Educación Permanente, Ana Moracho, quien ha recordado que «solo en el curso 2023-24 gracias a este programa se atendió a más de 2.000 alumnos y 1.200 familias en 137 centros educativos aragoneses».
A estas Unidades de Acompañamiento y Orientación se venían dedicando hasta ahora un presupuesto de entre 700.000 y 1.300.000 euros anuales, pero sin dar ningún tipo de explicación y a escasas semanas de iniciar el nuevo curso, el Ministerio que dirige Pilar Alegría ha decidido suprimir el programa y lo ha dejado sin dotación presupuestaria.
El Departamento de Educación ya preguntó en julio a responsables de la Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa del Ministerio por el programa y por los motivos para la no continuidad del mismo, «sin obtener respuesta alguna», según denuncian, al tiempo que anuncian que «sin apenas margen de maniobra, desde el Ejecutivo autonómico se seguirá atendiendo a la población vulnerable y a sus necesidades a través del programa autonómico contra el absentismo y desde el PROA+»
A la desaparición de este programa, prosigue el Departamento de Educación, se añade que Aragón es una de las Comunidades perjudicadas en la asignación de fondos del resto de programas de cooperación territorial que sí se mantienen–Educación Inclusiva, Bienestar Emocional y PROA+-, «ya que de los 6,5 millones que recibió en 2023, este año llegarán 5,3; esto es, 1,2 millones menos». Unos créditos que –a pocos días de iniciar el curso escolar- siguen aún pendientes de recibirse por parte de la Comunidad Autónoma.
En declaraciones a la agencia Efe, el Ministerio de Educación ha explicado que este programa estaba vinculado a los fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, y que, pese a que tenía «una fecha de finalización», por haberse creado para «dar un apoyo extra a los alumnos con más dificultad en las circunstancias especiales derivadas de la pandemia de la Covid-19», hay comunidades que han seguido financiándolo.
