ODILO lanza el programa ‘Escuela 4.0’ para transformar la educación digital en España
La compañía busca no solo dotar de herramientas tecnológicas a los estudiantes, sino también formar a los docentes para que integren estas innovaciones en sus métodos de enseñanza. © ODILO
Según las cifras oficiales, más de 5,5 millones de alumnos en toda España se beneficiarán de equipamiento especializado en programación y robótica. En este contexto, el programa de ODILO ofrece una solución integral para acompañar a los estudiantes y docentes en la adquisición de estas habilidades digitales clave para el futuro. La empresa apuesta por un enfoque educativo adaptado a las necesidades de cada centro y comunidad autónoma, facilitando el progreso académico y fomentando el uso de nuevas tecnologías de manera inclusiva. En concreto, el Programa ODILO Escuela 4.0 se presenta como una solución innovadora que promueve la integración del pensamiento computacional, la robótica y la programación en el aula.
Un impulso a la educación digital
La compañía busca no solo dotar de herramientas tecnológicas a los estudiantes, sino también formar a los docentes para que integren estas innovaciones en sus métodos de enseñanza. El proyecto se enmarca en una estrategia nacional impulsada por el Ministerio de Educación, que ha aprobado una inversión de 298,4 millones de euros para transformar la educación digital en España.
El Programa ODILO Escuela 4.0 es una iniciativa que se enfoca en la implementación de tecnologías avanzadas y metodologías pedagógicas innovadoras en el sistema educativo. Su objetivo es fomentar el desarrollo de habilidades digitales, pensamiento crítico y competencias transversales en los estudiantes. Para ello, el programa proporciona una variedad de recursos didácticos, incluyendo situaciones de aprendizaje diseñadas específicamente para diferentes niveles educativos, desde la educación infantil hasta la educación secundaria obligatoria.
El Programa también ofrece un conjunto de numerosos ejemplos de situaciones de aprendizaje para integrar la programación y la robótica en el aula, adaptados a las necesidades y dispositivos que se utilicen en cada Comunidad Autónoma. Por su parte, las situaciones de aprendizaje que se creen tendrán un enfoque u otro, adaptándose a la etapa educativa del estudiante. El material utilizado también será diferente, adecuándose a las necesidades del alumnado de infantil, primaria y secundaria.
En Educación Infantil, las situaciones de aprendizaje buscan fomentar progresivamente los procedimientos del método científico y el pensamiento computacional mediante la observación y manipulación de objetos, para que los estudiantes comiencen a interpretar su entorno y enfrenten creativamente los retos. Se utilizan principalmente actividades desenchufadas y robots compactos. En Educación Primaria, el pensamiento computacional, la programación y la robótica se integran en áreas como Conocimiento del Medio y Matemáticas, utilizando metodologías como actividades desenchufadas, placas programables, simuladores y programación por bloques. En Secundaria, estas habilidades se desarrollan en materias como Biología, Matemáticas y Tecnología, con el uso de placas programables, kits avanzados y programación tanto por bloques como secuencial.
La implementación de las situaciones de aprendizaje del Programa ODILO Escuela 4.0 requiere de metodologías pedagógicas que promuevan la participación activa y la colaboración entre los estudiantes. Entre las estrategias recomendadas destacan el aprendizaje colaborativo, que fomenta el trabajo en equipo y las habilidades sociales, y metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), retos (ABR), aula invertida, por descubrimiento e indagación. Los beneficios de este programa incluyen el desarrollo de competencias digitales, una mayor motivación y compromiso de los estudiantes, preparación para los desafíos del siglo XXI, y la promoción de la inclusión educativa.
Acompañamiento y personalización: claves del éxito
El programa «Escuela 4.0» apuesta por la personalización y el acompañamiento continuo. ODILO adapta sus recursos educativos multiformato a las necesidades específicas de cada centro, facilitando experiencias de aprendizaje interactivas que promueven la participación activa y el aprendizaje autónomo. Esta flexibilidad permite a los centros educativos crear entornos de aprendizaje que fomenten el uso de tecnologías avanzadas de manera efectiva y atractiva para los estudiantes.
Además, el seguimiento y la medición del impacto son fundamentales para asegurar el éxito del programa. A través de paneles de datos personalizados, los centros pueden monitorizar el progreso en tiempo real, ajustando las estrategias según sea necesario para maximizar su impacto.
Un paso hacia el futuro de la educación
Con «Escuela 4.0», ODILO reafirma su compromiso con la modernización educativa en España, preparando a los estudiantes para los desafíos de la sociedad digital. Este programa se posiciona como una solución esencial para integrar de manera efectiva la tecnología en las aulas, potenciando el talento de millones de jóvenes en todo el país.
