Solo el 1% de las alumnas de ESO se plantea estudiar un grado de tecnología y solo el 5% una ingeniería

Son datos del 'I Observatorio Mujer y STEM: qué piensan las jóvenes españolas' que ha elaborado la Fundación ASTI, que analiza de forma cualitativa la relación con las materias STEM de las alumnas desde 3º de ESO hasta la universidad. El informe, realizado con la muestra más grande hasta la fecha en nuestro país, subraya la ansiedad que producen las matemáticas: solo se libran de ella un 18% de las alumnas de ESO y un 16% de las de Bachillerato. Las ciencias de la salud siguen siendo las más atractivas para las chicas, mientras que las carreras TIC y las ingenierías son minoritarias pese a su alto grado de empleabilidad.