El Ministerio de Educación recibe uno de los Premios Magisterio 2024 por impulsar la Formación Profesional
“Este es un reconocimiento colectivo que compartimos con todos y todas las que habéis colaborado con el Ministerio para conseguir un objetivo compartido, el de transformar y modernizar el sistema de FP de nuestro país”, ha destacado la secretaria general de Formación Profesional, Esther Monterrubio. Ella, que fue la encargada de recoger el premio, recordó que la Ley de FP ha sido una norma de consenso clave para consolidar el nuevo modelo. “Hoy la Formación Profesional ocupa el lugar que merece. Por fin, ha dejado de ser una opción de segunda para convertirse en una vía formativa de prestigio”, ha añadido.
La secretaria general ha estado acompañada por el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, en una gala celebrada este martes en CaixaForum Madrid. Durante el transcurso del evento, ambos han participado en un acto homenaje dedicado a la comunidad educativa valenciana afectada por la DANA.
Los premios Magisterio, que este año celebran su XVI edición, reconocen la labor de organizaciones, asociaciones, profesionales y empresas que, a través de su labor, contribuyen al desarrollo y mejora del sector educativo, tanto a nivel nacional como internacional.
Desde su nacimiento, en el año 2009, han sido más de 140 los profesionales e iniciativas destacados. Si bien el escenario ha sido el mismo de las últimas ediciones, CaixaForum Madrid, fue la primera vez que presentó el evento un mago, Jorge Luengo, ilusionista (premio mundial de Magia en Pekín), ingeniero y neuropsicólogo, quien condujo la gala, que arrancó con la conferencia de la presidenta de la Fundación CEOE, Fátima Báñez, bajo el título Empresa y talento. La importancia del fomento del emprendimiento.
En la edición de este año, se ha tenido un recuerdo especial para la comunidad educativa valenciana y los afectados de la DANA, y también se rindió un homenaje a la Agencia de Naciones Unidas para la población refugiada de Palestina (UNRWA).
El país invitado en esta ocasión fue EEUU, que estuvo representado por el Comisionado de Educación del Estado de Florida, Manny Díaz, Jr.
El Premio Internacional de la Universidad Europea de Madrid fue para el experto en Tecnología y Educación, Cristóbal Cobo, que en 2014 fundó el Centro de Estudios-Fundación Ceibal en Uruguay y es todo un referente en innovación educativa con tecnologías digitales. Doctorado Cum Laude en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Barcelona, ha sido profesor invitado en más de 20 universidades e investigador asociado en la universidad de Oxford. Ha colaborado con numerosos organismos como evaluador externo, como es el caso del Banco Interamericano de Desarrollo, y ha escrito diversos libros, como Acepto las condiciones: Usos y abusos de las tecnologías digitales. Cobo es coautor, asimismo, del último informe sobre IA y Educación del Banco Mundial.
La FP fue doblemente protagonista, pues se inauguró en esta edición el Premio metrodora a la Innovación en Formación Profesional, que recayó en la Asociación Española contra el Cáncer en Madrid, por su proyecto pionero de voluntariado responsable, junto a metrodora FP, que pretende mejorar la cualificación técnica y humana de los futuros profesionales sanitarios, que pueden acercarse desde el primer curso a la labor de la asociación en investigación, prevención y divulgación y a cómo se vive, desde las unidades de radioterapia oncológica, el acompañamiento a los pacientes oncológicos y a sus familias.
En un curso en que el cuidado de los menores en el entorno digital ha estado en el centro de la agenda, uno de los premios Magisterio recayó en Jorge Gutiérrez Berlinches, fundador de la ONG Dale una vuelta, por su lucha contra la pornografía. Entre otras muchas cosas, la entidad ofrece cursos y talleres para centros educativos y otras entidades en educación afectivo-sexual digital y prevención de la pornografía.
La Liga de Fútbol Profesional recibió el Premio Fundación ONCE por LALIGA GENUINE, una competición de fútbol inclusivo pionera en el mundo. Esta Liga se inició en la temporada 2017-18 y está formada por equipos con personas con discapacidad intelectual. Sus objetivos prioritarios son normalizar la práctica del fútbol entre este colectivo, mostrar el compromiso del mundo del fútbol profesional con la inclusión y promover que los clubes de LALIGA cuenten con su propio equipo Genuine.
La Universidad Alfonso X el Sabio y la ONG Achalay han sido reconocidas por su contribución a la plena inclusión formativa y profesional del alumnado en riesgo de exclusión social. En concreto, con este galardón se destacan dos proyectos para ayudar a jóvenes con discapacidad intelectual de la Comunidad de Madrid a continuar formándose en los ámbitos de Veterinaria y Odontología para impulsar su inserción laboral. Más de 500 estudiantes de los grados en Odontología y Veterinaria y del Máster en Psicopedagogía de UAX han participado en la iniciativa, que emplea materiales adaptados, supervisados y coordinados por los estudiantes del Máster en Psicopedagogía para garantizar que cumplen su función.
El Premio Juan Pablo de Villanueva recayó esta XVI edición en The Conversation. Este medio de comunicación sin ánimo de lucro nació en Australia en 2011, y su edición en España se lanzó en 2018. Se trata de una plataforma comprometida con el rigor y la veracidad informativa que carece de publicidad y otros intereses comerciales, a la que puede acceder libre y de forma gratuita cualquier persona desde cualquier lugar, y en la que se publican abundantes artículos divulgativos y análisis escritos por una comunidad académica e investigadora.
Tristemente, el 27 de agosto fallecía el cofundador de la edición en español de The Conversation, Luis Felipe Torrente, periodista y maestro de periodistas. Sus amigos y compañeros Rafael Sarralde (cofundador y director general), Elena Sanz (directora) y el resto del equipo de The Conversation dan continuidad a un valioso proyecto que aboga por el sosiego, la reflexión y la información en medio del ruido y la desinformación.
Además, este año se cumplieron 175 años desde la creación de la inspección educativa, mediante la publicación en la Gaceta de Madrid, actual BOE, del Real Decreto de 30 de marzo de 1849 por el que se crea la inspección de primera enseñanza en España. Una excelente ocasión para otorgar el Premio Magisterio a la Trayectoria Profesional a Jesús Marrodán, inspector, inspector central de la Consejería de Educación de Castilla y León y presidente del sindicato profesional de los inspectores de educación USIE.
Marrodán nos recuerda el compromiso técnico y ético de la Inspección de Educación con la sociedad, con su lucha eficaz, comprometida e independiente por la mejora de la educación, que es la mejora de la sociedad.
De la tradición a la modernidad. Otro de los Premios Magisterio fue para Fundación Telefónica por su Campus 42, uno de los campus de programación más innovadores del mundo según el ranking WURI.
Gratuito, presencial, sin aulas, abierto 24/7 y sin límite de edad, 42 es una academia de valores, de actitud y de aprendizaje de hard y soft skills, con un disruptivo método pedagógico basado en el aprendizaje entre pares y la gamificación, que permite que cada estudiante decida libremente su ritmo de aprendizaje.
Con sedes en Madrid, Barcelona, Urduliz (Bizkaia), Málaga y São Paulo, Campus42 no pide ningún requisito de acceso, tan solo tener más de 18 años.
MLE son las siglas de Mujeres Líderes en Educación, distinguidas con un premio Magisterio por contribuir a empoderar a la mujer en el cambio de paradigma educativo del siglo XXI. Empeñadas en dar visibilidad a proyectos educativos dirigidos por mujeres relacionados con la innovación educativa, MLE es una interesante asociación sin ánimo de lucro, presidida por Ana María Farré, en concreto la primera que aúna a mujeres en el ámbito de la educación en España.
En este caso las siglas ALAS vienen de Atención Lúdica, Amable y Saludable. El Proyecto ALAS de la Fundación Edelvives se alzó con un Premio Magisterio por «enseñar a atender para aprender y comprender de forma lúdica». Su objetivo es dar respuesta y acompañar a los docentes, que cada vez tienen más dificultades a la hora de captar la atención de su alumnado como consecuencia de la sobreestimulación y la saturación de información. Disponible este curso para el segundo ciclo de Educación Infantil, se extenderá a Primaria a partir del próximo curso.
Es la primera vez que la Mención Especial Docente se entregó a una persona a título póstumo, para reconocer la vida y obra de Miguel López, El Hematocrítico, fallecido a los 47 años de forma repentina. El escritor, maestro de Educación Infantil y Primaria y pionero de las redes sociales, dejó una gran impronta a nivel educativo, como autor de libros infantiles y proyectos de humor, y de comunicación, con sus colaboraciones en medios como Cuore, MTV, Atresmedia o eldiario.
Buena muestra de ello es la intensa actividad en torno a su figura en este 2024, con un festival incluido, el Hematofesti, que Vigo ha acogido del 6 al 10 de noviembre para, en palabras de su viuda, la escritora Ledicia Costas, “homenajear a Miguel y a su forma de vida, la de ver el mundo desde la ternura y el humor”.