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Gredos San Diego premia la innovación educativa

Dinamizar la participación de los profesionales docentes y no docentes que forman parte de los centros de enseñanza. 

María HernándezJueves, 16 de mayo de 2013
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Fomentar la búsqueda y el desarrollo de métodos educativos innovadores que mejoren la docencia y faciliten el aprendizaje o impulsar el desarrollo de los valores y principios cooperativos y de trabajo en equipo. Son algunos de los objetivos que persigue el nuevo I Premio Nacional de Innovación Educativa, impulsado por la Fundación Gredos San Diego. Esta organización entiende la innovación educativa como “un proceso de intervención, reflexión y evaluación para la mejora de la práctica que cualquier perfil docente y no docente puede desarrollar dentro de una comunidad educativa”.

Un premio que se presentaba el pasado día 8 de mayo en la sede del Centro Superior de Diseño IED de Madrid, con la presencia del director general de Becas y Ayudas a la Educación de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, Javier Restán, quien declaró que “hay que felicitarse de que la iniciativa privada promueva premios que hasta ahora eran únicamente terreno de la Administración”. Rubén Cruz, presidente de la Fundación GSD, presentó las bases y modalidades de “un proyecto emprendedor en el mundo de la Educación”.

Una primera modalidad acogerá proyectos educativos desarrollados por docentes que trabajen directamente en el aula de Educación reglada y, por otro lado, está abierto también a proyectos que atiendan a la mejora de los procesos educativos que supongan un punto de encuentro entre profesionales de la comunidad educativa. Con premios con valor de entre los 7.000 y los 1.200 euros, la fundación recibirá las inscripciones hasta el próximo 30 de junio en la página www.gsdinnova.com. La presentación de los trabajos podrá realizarse hasta el 7 de octubre, mientras que el fallo se dará a conocer en el próximo mes de diciembre. Según Javier Martínez Cuaresma, presidente de Gredos San Diego Cooperativa, “una ocasión para aprovechar el talento oculto de muchas personas vinculadas al gran mundo de la Educación”.

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