Atresmedia anima a los jóvenes a que expresen sus ideas
Más de 70 estudiantes, de entre 14 y 17 años, de Madrid, Andalucía, Galicia, Cataluña, Comunidad Valenciana y Castilla y León, tuvieron la oportunidad de participar en un encuentro sobre el papel de los jóvenes en la sociedad, celebrado en el Congreso de los Diputados. El foro, organizado por la Fundación Atresmedia, quiso resaltar la relevancia de los jóvenes en la sociedad actual y su potencial creativo.
Los chavales compartieron jornada en el Congreso con consejeros de Educación y presidentes de los Consejos Escolares de las diferentes comunidades autónomas, con los que debatieron y expresaron sus ideas para mejorar la Educación.
Desde la fundación se explica que “con este mecanismo de escucha se pretende acercar la visión de los jóvenes al mundo adulto y, recíprocamente, hacerles sentir parte activa de la sociedad, además de incrementar su sensibilización sobre temas que les afectan en la actualidad”.
El acto estuvo presidido por Jesús Posada, presidente del Congreso de los Diputados, quién calificó de “acertada iniciativa” este encuentro, señaló que “lo importante para alcanzar el éxito escolar durante la etapa de formación es el esfuerzo, la constancia y la ilusión”.
El foro estuvo encaminado a establecer un diálogo y un intercambio de opiniones para mejorar la Educación, ya que éste, dicen desde Atresmedia, “sigue siendo uno de los temas que más preocupan a la sociedad”.
En el acto intervinieron jóvenes procedentes de centros educativos públicos, privados, concertados y de Formación Profesional. Durante el encuentro, moderado por Gloria Lomana, directora general de Antena 3 Noticias, los jóvenes reclamaron la importancia de su papel en la sociedad y, en consonancia, pidieron un rol más activo en el diseño de cómo debería ser la Educación del futuro. En esta línea entienden la Educación como algo que trasciende al aula y se ven también como responsables de todo el proceso.
Entre sus peticiones se incluyeron cuestiones como lograr un pacto de Estado en materia educativa o que no se disminuya la inversión en innovación educativa.