Educación abre el plazo para participar en programa experimental de tabletas
La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ha publicado la nueva convocatoria para que los centros educativos puedan solicitar, hasta el próximo 30 de junio, la participación en el programa piloto de uso de tabletas electrónicas en el aula para el próximo curso 2015-16. Según han informado fuentes de la Generalitat, la principal novedad es la incorporación por primera vez de los centros de Secundaria, que permitirá participar a los alumnos de 1º de ESO, dando así continuidad a los estudiantes de 6º de Primaria que ya han participado este curso. Además, la convocatoria también está abierta a todos aquellos centros de Primaria y de Secundaria que lo soliciten y que cumplan los requisitos.
En este curso 2014-15 han participado cerca de 2.000 alumnos de 39 centros educativos, 15 de Alicante, 18 de Valencia y 6 de Castellón. El curso que viene la previsión es que participen los estudiantes de 5º y 6º de los centros ya incluidos en el programa, y los de 1º de Secundaria de los IES adscritos a los centros ya incluidos, además de todos los estudiantes de 5º de Primaria de los nuevos centros que se quieran incorporar.
El uso de tabletas en el aula permite a las familias ahorrar en la compra de material escolar. En concreto, el hecho de que los alumnos utilicen las tabletas electrónicas en el aula supone un ahorro de un 35% en la compra de material el primer año. En el segundo año del proyecto experimental sólo se tiene que asumir los costes de los materiales digitales y no la tableta, por lo que se producirá un ahorro de más de un 75% respecto al gasto medio con materiales tradicionales.
En cuanto a los beneficios pedagógicos, mejoran la competencia digital y lingüística, al ofrecer prestaciones como la locución, que proyecta beneficios en comprensión oral. Además, aportan valor añadido al permitir reproducir música y vídeos, hacer fotografías, usar diccionario o agenda, cambiar el formato del texto o ampliar y reducir las letras. Para el correcto desarrollo del programa, el profesorado implicado y las familias recibirán una formación específica, a lo largo del curso.