“Defiendo una profesión de élite”

El filósofo, escritor y pedagogo José Antonio Marina, al que Educación ha encargado el borrador del Libro Blanco del Docente, ha reconocido sorpresa por su elección tras sus criticas a la Lomce, pero especialmente porque el ministro no le ha dado ninguna indicación. En una entrevista con Efe, Marina asegura que el ministro “no sabe el resultado” que tendrá el libro y eso es “buena señal” porque quiere decir que el Ministerio se ha dado cuenta de que el tema de los docentes es esencial para la mejora educativa y demuestra que se fía de la objetividad de los expertos.

El pasado julio escribió una contundente carta a Méndez de Vigo en la que criticaba duramente al exministro José Ignacio Wert y a la Lomce, le pedía que peleara por los docentes y le llegaba a decir que “suceder a un ministro pirómano le iba a obligar a ejercer de bombero”. ¿Cree que esta carta ha podido influir en su elección?
nRespuesta. Ha sido el origen de todo. Me lo ha reconocido el ministro. Y me ha sorprendido porque he tenido muy poca relación con Méndez de Vigo, he sido muy crítico con la Ley Wert y sobre todo porque no me ha indicado nada.

¿Qué tipo de profesión docente defiende?
Soy un docente y creo en el protagonismo de los docentes. Ante un mundo que está en cambio y una escuela que tiene que cambiar, lo importante es que sean los docentes los que tomen la iniciativa. Defiendo que la profesión docente sea una profesión verdaderamente de élite y eso nos exige.

Critica en su carta que los profesores hoy son autodidactas en su profesión.
Así es y no puede ser en una tarea tan compleja como se ha vuelto en este momento la enseñanza. Los docentes debemos ser expertos en aprendizaje. Me gustaría poner de manifiesto en el Libro Blanco el mucho orgullo de lo que estamos haciendo, pero también la mucha exigencia.

En anteriores reuniones entre los sindicatos y Educación sobre el Estatuto Docente se habló de partir del Estatuto básico del empleado público.
Hay que tener en cuenta que en España hay una enseñanza concertada muy potente y un porcentaje grande de docentes no son funcionarios. No se puede hacer un Estatuto y dejar fuera al personal que no es funcionario. Estas cosas nunca se han puesto en claro y es una buena ocasión para hacerlo.

¿Se va a reunir con los sindicatos de docentes?
Cuanta más gente quiera colaborar, mejor.

Con la Lomce se refuerza la autoridad docente, ¿qué le parece?
Debemos recuperar la palabra autoridad pero no en el sentido coactivo sino como la persona que se merece el respeto por su capacidad, dedicación, interés y no por el puesto que ocupa.

¿Cómo se puede mejorar el nivel educativo?
No creo que tengamos que estar metiéndonos en un círculo de excusas de que la culpa siempre la tiene otro. La pregunta importante es qué puedo hacer yo por mejorar el nivel educativo y los docentes tienen muchísimo que hacer.

¿Qué papel tienen las familias respecto a los docentes?
Me gustaría saber, sea justa o injusta, la imagen que tienen los padres de los profesores y por qué no está funcionando bien la comunicación entre ellos.

¿Qué opina de que las encuestas del CIS demuestran que la sociedad no muestra preocupación por la Educación?
Ojalá pongamos –con el libro– en el primer punto de la agenda pública el tema de los docentes y de la Educación. En esto nos la jugamos todos a pesar de que nos acordamos de este tema como de santa Bárbara, cuando truena.