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Marzà presume de diálogo con el mundo educativo y Català le acusa de postureo

MagisnetMartes, 1 de diciembre de 2015
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El conseller de Educación, Vicent Marzà, ha debatido con la exconsellera y actual portavoz adjunta del PP en Les Corts María José Català en la Cadena Ser y ha resaltado que en los primeros meses se ha reunido y ha escuchado a todos los miembros de la comunidad educativa, actitud que Català ha tachado de "postureo".

El cara a cara organizado por la emisora ha confrontado dos modelos ideológicos distintos sobre la Educación en la Comunitat Valenciana, según un comunicado de la Cadena Ser. El conseller ha asegurado que al llegar a la Conselleria se encontró las consecuencias de una gestión "nefasta" –según el comunicado de la emisora–, con inversiones comprometidas sin realizar y una comunidad educativa desilusionada y con poca esperanza de ser escuchada. Català ha considerado que, después de escuchar a todos, el conseller aplica "el rodillo" e impone lo que desea.

El conseller de Educació ha asegurado que en estos primeros meses se ha empezado a revertir algunos de los recortes que hizo la anterior Conselleria, se ha aumentado el número de profesores y la ratio de alumnos por aula y se han reabierto muchas de las unidades que se cerraron en la anterior legislatura.

Uno de los mayores reproches de la exconsellera ha sido el de que el actual Consell denosta a la Educación concertada y restringe, por tanto, la libertad de elección de las familias. Català ha considerado que Marzà, como miembro de Compromís, no pretende cambiar el modelo educativo sino el modelo de sociedad, a lo que el actual conseller ha esgrimido que acabar con el distrito único es apoyar la igualdad de oportunidades y acabar con los privilegios. Marzá ha dicho que con el anterior modelo de distrito único eran los centros los que escogían a las familias y no al revés.

A lo largo del programa, tanto Marzà como Català han debatido sobre otros temas controvertidos como el programa XarxaLlibres, la FP dual o la escolarización de 0 a 3 años.

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