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La Alta Inspección hará un informe de los libros de texto de todas las comunidades

El ministro de Educación y portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez Vigo, afirmó el viernes que el Gobierno pidió a la Alta Inspección del Estado el pasado 9 de mayo que hiciera un informe sobre los libros de texto de todas las comunidades autónomas y cuando lo reciban el Ministerio “decidirá con mesura”.
RedacciónMiércoles, 24 de mayo de 2017
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A preguntas de los periodistas en la rueda de prensa tras el Consejo de Ministros, Méndez de Vigo explicó que se encargó ese informe tras la comparecencia en el Subcomisión del pacto educativo del presidente de la Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele), José Moyano, que denunció “recomendaciones y presiones de algunas comunidades”.

“Hemos pedido un informe que recogerá las opiniones de todos y cuando esté elaborado” el Ministerio “actuará con mesura y tranquilidad”.

Méndez de Vigo reiteró que “la competencia es de las comunidades y la del Estado es subsidiaria”, pero dijo que el Gobierno actuará, y sugirió que el pacto de Estado educativo “permite una reflexión y es una buena vía” para abordar estas cuestiones y otras que supongan mejorar el sistema. “Me preocupa que haya 17 libros diferentes de Matemáticas o de Biología o que haya falta de rigor o tergiversación de la historia”, añadió.

Por su parte, la vicepresidenta del Gobierno y ministra de Administraciones Públicas, Soraya Sáenz de Santamaría, que también asistió a la rueda de prensa, recordó, ante esta cuestión, al Gobierno catalán que “en reiteradas ocasiones” le han expresado “la falta de neutralidad que tiene respecto al conjunto de los españoles”.

“Olvida en muchas ocasiones que representa al conjunto de Cataluña y que su marco tiene que ser de lealtad con el conjunto del pueblo español; eso lo hemos defendido siempre, lo hemos puesto siempre de manifiesto y en cada uno de los ámbitos lo haremos valer”, indicó.

Denuncia de AMES
Por su parte, el sindicato catalán de profesores Acció per a la Millora de l’Ensenyament Secundari (AMES) ha elaborado un informe en el que denuncia “planteamientos ideológicos partidistas y tendenciosos” en los libros de Ciencias Sociales de 5º y 6º de Primaria de Cataluña, en los que se habla de la historia de la corona catalanoaragonesa.

El sindicato considera que este término se utiliza en lugar de “Reino de Aragón”, que, según afirman, “es lo que únicamente existía”.

Tras revisar 19 libros de Conocimiento del Medio de 5º y 6º de Primaria de los alumnos catalanes de 10 y 12 años, “en muchos de ellos se han detectado planteamientos ideológicos que solo defienden determinados partidos políticos, que lo hacen aunque no sean planteamientos acordes con nuestra Constitución”, afirma el informe.

Según AMES, en los libros para Cataluña de las editoriales Barcanova, Cruïlla, La Galera, Vicens Vives y Santillana “se han reducido tanto” los contenidos establecidos por el Real Decreto 126/2014 sobre la Geografía e Historia de España de 5º y 6º de Primaria, que “los alumnos catalanes difícilmente podrán adquirirlos”, mientras que “sí recibirán los contenidos establecidos por la Conselleria de Educación de Cataluña, sobre la Geografía e Historia de Cataluña”.

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