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El Congreso pide al Gobierno que la Educación de 0 a 3 años sea gratuita

La Comisión de Educación del Congreso de los Diputados ha instado al Gobierno a poner en marcha una reforma legislativa que permita avanzar de forma progresiva en la gratuidad del primer ciclo de Infantil (0-3 años).
RedacciónMartes, 10 de octubre de 2017
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El texto aprobado, una enmienda transaccional pactada por el PSOE, Ciudadanos y Podemos a una proposición no de ley de este último grupo, pide que se apruebe un real decreto que establezca un marco común para el primer ciclo de Educación Infantil. Este real decreto debería determinar aspectos, como los contenidos educativos y los requisitos de los centros, particularmente los referidos a la ratio profesor-alumno, las cualificaciones y perfiles profesionales y sus responsabilidades educativas, los objetivos de ciclo y los criterios de Educación, entre otros.

La comisión también ha acordado restituir el Plan Educa3 para avanzar en la creación de nuevas plazas públicas para niños de 0 a 3 años y de un sistema específico de becas, que habría que dotar con la financiación suficiente.

Los grupos que han aprobado la propuesta han coincidido en la necesidad de que el Gobierno incentive la creación de nuevas plazas para el alumnado de 2 a 3 años en los centros públicos de Infantil y Primaria.

La diputada de Podemos Rosa Ana Alonso ha señalado que entre los 0 y 3 años se sientan las bases del aprendizaje que permiten desarrollar todas nuestras habilidades y potencialidades como personas adultas.

Alonso ha subrayado las dificultades de las familias de escolarizar a sus hijos pequeños, principalmente por la falta de plazas públicas, por lo que solo los que tienen recursos económicos suficientes pueden hacerlo en centros privados.

Un dato que lo apoya, ha precisado, es el aumento del 9,2% de excedencias por cuidados familiares que se produjo en 2014 tras tres años consecutivos de bajadas.

Por parte de Ciudadanos, Marta Rivera de la Cruz ha denunciado que es un “privilegio casi exclusivo” de los que pueden pagar un centro privado dada la escasez de plazas públicas. De hecho, “un 56% de los niños de familias con rentas altas están escolarizados frente al 34 % de los de familias con menos recursos”, dijo.

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