La Comisión Europea adopta una iniciativa para formar aprendices
Esta iniciativa, en forma de recomendación del Consejo, se inscribe en la Nueva Agenda de Capacidades para Europa, que se puso en marcha en junio de 2016. También está vinculada con el pilar europeo de derechos sociales, que ampara el derecho a la Educación, formación y aprendizaje permanente inclusivos y de calidad.
La recomendación, basada en una amplia consulta, identifica 14 criterios que los estados miembros y las partes interesada deben utilizar para desarrollar una formación de aprendices de calidad y eficaz. Esta iniciativa contribuirá a aumentar la empleabilidad y el desarrollo personal de los aprendices y, por tanto, al desarrollo de una mano de obra altamente capacitada y cualificada, que responda a las necesidades del mercado laboral.
A fin de evaluar la calidad y la eficacia de los sistemas de formación de aprendices, el Marco propuesto establece siete criterios sobre las condiciones de aprendizaje y de trabajo:
- Contrato por escrito.
- Resultados del aprendizaje. n Apoyo pedagógico.
- Componente relativo al lugar de trabajo.
- Remuneración o compensación.
- Protección social.
- Condiciones de trabajo, salud y seguridad.
También propone siete criterios sobre las condiciones marco:
- Marco reglamentario.
- Participación de los interlocutores sociales.
- Apoyo para las empresas.
- Itinerarios flexibles y movilidad.
- Orientación profesional y concienciación.
- Transparencia.
- Aseguramiento de la calidad y seguimiento de los titulados.
La Comisión apoya la aplicación de estos criterios mediante la financiación pertinente de la UE. El Fondo Social Europeo aporta por sí solo hasta 27 000 millones de euros a la Educación y la formación, y la UE también apoya la formación de aprendices con otros instrumentos. Hasta ahora, la Alianza Europea para la Formación de Aprendices ha movilizado más de 750.000 ofertas de formación para jóvenes. En el marco de la Garantía Juvenil se han ofrecido ya al menos 390.000 formaciones de aprendiz, ya que esta es una de las cuatro opciones que deben ofrecerse a los jóvenes tras cuatro meses de desempleo. Erasmus+ apoya la movilidad de los aprendices, en particular con la nueva iniciativa ErasmusPro, dirigida a respaldar 50.000 períodos de colocación de alumnos de FP en empresas en el extranjero en el período 2018-20.
A medida que van dando sus frutos los esfuerzos por ampliar la oferta de formación de aprendices, adquiere mayor importancia saber cuáles son los criterios de éxito.