FERE-CECA mantiene su posición sobre Educación para la Ciudadanía

Autor: José M. LACASA

A pesar de que en una entrevista concedida a MAGISTERIO la semana pasada su presidente, Inmaculada Tuset, comentó la posibilidad de una revisión de la postura de FERE en el futuro sobre la asignatura, esta no se ha producido. Tras reconocer que los contenidos se regulan mediante normas de ámbito estatal y autonómico, y admitiendo desconocer el contenido de estas últimas, la nota de FERE dice que “los efectos de esta asignatura en los centros católicos son muy diferentes a los que pueda tener en los centros públicos. Y esto es así, porque en el estado de desarrollo actual de la asignatura de Educación para la Ciudadanía, los centros católicos, en el ejercicio de los derechos que la Constitución reconoce a los titulares de los centros, pueden asegurar que dicha materia se impartirá conforme a los principios de su carácter propio informado por la moral católica, y no incluirá contenidos que entren en contradicción con los mismos”.
Entre los mecanismos legales para oponerse a los contenidos del Real Decreto, la FERE cita el proyecto educativo del centro y la concreción de los currículos, “en el marco de la autonomía organizativa y pedagógica” reconocida por la LOE.