Orientadores piden dar importancia a su labor

“Los orientadores continúan reclamando la importancia de que los alumnos reciban orientación educativa y profesional, ya que es una tarea complementaria a la enseñanza ordinaria porque ofrece respuesta a las necesidades que no quedan suficientemente contempladas en el currículum”. Así quedó contemplado en el Encuentro Nacional de Orientación celebrado los pasados 12, 13 y 14 de marzo en Sevilla.

Orientadores procedentes de toda España pidieron a la Administración que “siente las bases mínmas de un modelo de orientación español, basado en la calidad, en que los profesionales atiendan a todo el alumnado, al profesorado y a las familias”. También exigieron constituir Centros Superiores de Recursos para la Orientación.

Una de las propuestas estrella fue “establecer una ratio de 250 alumnos por cada profesional en cualquiera de las etapas educativas”. Asimismo, apostaron por “crear departamentos de Orientación en los centros de Infantil y Primaria que cuenten con más de 15 unidades entre las dos etapas”.