No hay libertad educativa si se limita su ejercicio

Esta semana publicamos el ranking de comunidades por su grado de libertad educativa. Se basa en un estudio de CECE en el que se delimita esa libertad a la capacidad de elección de los padres en aspectos como el concierto educativo, las ratios de centros y alumnos en relación a la Pública y los criterios de admisión regulados en cada una de ellas. El estudio nos permite calibrar cómo cada comunidad entiende la pluralidad y cómo permite ejercerla en la práctica. Si no hay financiación suficiente, de acuerdo con la demanda de los padres, la libre elección no está garantizada. Lo mismo se puede decir de las trabas en la admisión de alumnos, los cupos de alumnos por redes de centros y los criterios preferentes que se imponen a las familias, empezando por el de proximidad al domicilio. En el ámbito de las ratios de centros, comprobamos que hay comunidades que tienen una oferta equilibrada de centros de iniciativa social y centros públicos y otras en las que la oferta concertada es escasa.