UPyD propone cambiar las pruebas de evaluación de profesores y alumnos

El Grupo de UPyD en la Asamblea de Madrid ha presentado una Proposición no de Ley para reformar el proceso de evaluación del sistema educativo con el fin de "valorar mejor" el rendimiento de alumnos, profesores y centros educativos.

UPyD propone que el órgano encargado de gestionar las evaluaciones sea "independiente del poder político", y que las pruebas cumplan unos requisitos técnicos para garantizar que "los resultados sean comparables anualmente y las conclusiones fiables".

Entre los puntos de la PNL figuran, asimismo, otorgar valor académico a las pruebas para que los alumnos las atiendan con seriedad, y que el nivel de éstas se ajuste a la normativa de desarrollo del currículum.

A juicio de UPyD, los resultados de las evaluaciones de los alumnos deben ser accesibles para cualquier ciudadano, ocultándose por supuesto los datos personales, y se debería establecer objetivos de mejora para cada centro escolar.

Asimismo, la formación magenta propone establecer "incentivos laborales" para los docentes que consigan mejorar los resultados del centro.

"Queremos conseguir un sistema de evaluación que premie a aquellos que obtengan mejores resultados, que sea más justo y eficaz y además, un sistema de evaluación objetivo y claro, elaborado por personas independientes del poder político", señala en un comunicado el portavoz adjunto de UPyD en la Asamblea, Ramón Marcos.

Estas nuevas pruebas de rendimiento permitirían "premiar el valor añadido que incorpora el profesor, atendiendo a la diferencia entre la media de notas esperable en un grupo de alumnos (según sus características personales) y la que se obtiene en esa clase concreta", según Marcos.