Asamblea insta a mejorar la evaluación de rendimiento escolar con incentivos
La proposición no de ley de UPyD, que salió adelante con el apoyo del PP –que ha presentado una enmienda aceptada por el grupo proponente–, busca mejorar los resultados de los estudiantes incentivándoles para que se esfuercen más, y pretende que los docentes contribuyan a esa mejora ayudando a los alumnos más desfavorecidos. Ramón Marcos, portavoz adjunto de UPyD, ha explicado que la propuesta es "un buen punto de partida para mejorar el sistema educativo madrileño", que además conllevará más transparencia y permitirá a los padres conocer mejor lo que ocurre con la educación de sus hijos.
En su propuesta, UPyD pide al Gobierno regional que se realicen las reformas necesarias en el proceso de evaluación del sistema educativo para que, entre otras cuestiones, las pruebas se realicen "con objetividad y rigor técnico", de manera que se pueda evaluar correctamente la educación que se imparte en la Comunidad. Otra de las peticiones es que los resultados de las evaluaciones se comparen año a año, para que las conclusiones tengan fiabilidad, y que el nivel de las pruebas se ajuste al contenido del programa educativo, de manera que los resultados sirvan para determinar si es adecuado o debe cambiarse.
También pide que se otorgue valor académico a las pruebas para asegurar que son abordadas por los alumnos "con atención y seriedad", y que los resultados sean accesibles para cualquier ciudadano, respetando la privacidad de los estudiantes. Por último, la proposición no de ley pide que se establezcan incentivos laborales para los profesores que logren que los resultados de su centro educativo mejoren significativamente en un período determinado de tiempo, con especial atención a los centros y alumnos más desfavorecidos.