Educación STEAM a debate: conocimientos y competencias

En el marco del Día Internacional de la Educación, el CSIC organiza esta mesa redonda para debatir sobre diferentes enfoques en la enseñanza preuniversitaria de las materias STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Humanidades y Matemáticas). El evento se celebrará el lunes 20 de enero de 2025 a las 17:30 horas en el Salón de Actos del edificio central del CSIC en Madrid, y será transmitido en directo por el canal de YouTube de @CSICdivulga.

La iniciativa, promovida por el Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT, CSIC-UAM-UC3M-UCM) y el grupo de trabajo en Educación Científica de la Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana del CSIC (VACC-CSIC), nace con el objetivo de fomentar la reflexión sobre la educación científica en la actualidad. Colaboran la Comunidad de Madrid, el Ministerio de Educación, FP y Deportes, y el European Research Council.

Se trata de un evento de contenido académico adaptado a diferentes públicos, con el foco puesto en el profesorado de la Educación Primaria y Secundaria. Se proporcionará al público un breve documento con un resumen del punto de partida de las propuestas de los ponentes Claudio Vanhees y Digna Couso.

Objetivos

• Reflexionar sobre los enfoques educativos en la educación STEAM que ponen el acento en las competencias o en los conocimientos.
• Abordar la perspectiva del impacto en el aprendizaje del alumnado.
• Proporcionar un espacio de debate para profesorado y público adulto interesado.

Intervienen

• Claudio Vanhees, investigador de la Universidad de Ciencias Aplicadas Thomas More, Bélgica.
• Digna Couso, investigadora de la Universidad de Barcelona.
• Carmen Tovar, directora del Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, FP y Deportes.
• David Cervera, director general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid.
• Salomé Cejudo, miembro del equipo de El CSIC en la Escuela y del grupo de trabajo de Educación Científica de la VACC-CSIC.

Modera: Javier Aramayona, director del ICMAT.