Las necesidades de los niños excepcionales

Niños y niñas excepcionales es el nuevo libro de Cesare Cornoldi, que plantea respuestas a las preguntas que surgen cuando nos encontramos con niños excepcionales, creativos o superdotados que no siempre encuentran en la escuela los estímulos que necesitan para desarrollar sus grandes potencialidades.

Niños como Roberto de 9 años a quien se le da muy bien el dibujo y resuelve con una facilidad asombrosa los problemas mecánicos, pero es distraído, impulsivo y le cuesta relacionarse con sus compañeros. O Magda, 13 años, que tiene puntuaciones estratosféricas de inteligencia general, pero siente temor por manifestar sus propias competencias y habilidades en la escuela y entre sus compañeros. Otro ejemplo sería María Luisa quien no destaca en los estudios, pero tiene una gran inventiva, que aplica a los juegos y a las manualidades.

¿Cómo podemos valorar a los niños excepcionales, velando por su bienestar psicológico? ¿Cómo podemos acompañar su desarrollo proporcionándoles los medios y recursos necesarios y la estabilidad que necesitan para sentirse bien entre sus iguales? ¿Cómo favorecer su inclusión real en contextos educativos? ¿Qué pueden hacer las familias, los educadores, los profesionales?

El autor da respuesta a estas y otras preguntas relacionadas apoyándose en las investigaciones actuales sobre el tema y en su larga experiencia en el ámbito. 

Cesare Cornoldi es catedrático emérito de Psicología del aprendizaje y la memoria en la facultad de psicología de la Universidade Padua (Italia). Además, es autor de más de diez volúmenes y de unos 300 trabajos de investigación.