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Entre los cambios nominales y los cambios reales: “Situaciones de aprendizaje” en el enfoque competencialAntonio Bolívar 21 de octubre de 2022
¿Qué le roba el tiempo a la escuela? Un liderazgo contra los ladrones del tiempoLourdes Bazarra y Olga Casanova 21 de octubre de 2022
La financiación de la escuela concertada: una historia interminableMiguel Ángel Sancho Gargallo 21 de octubre de 2022
