Opinión
¿Cómo pueden las universidades fortalecer su integridad tras un año de pandemia?
Lluis Val
Turnitin España
11 de mayo de 2021
Como consecuencia directa de la Covid-19 en el sistema educativo, la evaluación a distancia se ha convertido en algo más permanente de lo que inicialmente habíamos previsto. Los profesores se enfrentan ahora al reto de encontrar maneras efectivas de seguir evaluando a los alumnos, a la vez que mantienen la integridad durante todo el proceso de aprendizaje digital.
La Educación en tiempos de la cólera
Mónica Stilman
Licenciada en Educación, autora del proyecto “Elegir un modelo educativo es elegir un modelo de ciudadanía”
11 de mayo de 2021