Un estudio promovido por la Asociación Enseñanza Bilingüe, recoge los resultados de cerca de 4.000 alumnos de Primaria y Secundaria escolarizados en programas bilingües.
Las Matemáticas han sido siempre una asignatura clave en la fase general de la prueba de acceso a la universidad (PAU), teniendo un gran peso en la nota final. Pero ¿Qué cambios trae el modelo PAU para 2025 en esta materia? A continuación, se analizarán los ajustes tanto en Matemáticas de Ciencias como en las de Ciencias Sociales, y cómo estos afectan a los estudiantes.
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La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha explicado que con la comisión de investigación sobre la cátedra de Begoña Gómez en la Complutense quieren saber “cómo se ha orquestado” dicho máster para poder recuperar el “orden y el buen nombre” de la universidad madrileña y cómo han permitido que se haya convertido “en un centro de negocios privado”.
El conseller de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira, ha propuesto a los sindicatos educativos negociar "un acuerdo estable" de plantillas docentes que dé garantías a los docentes, y alerta de que aplicar el auto del Tribunal Superior de Justicia valenciano (TSJCV) que avala las plantillas docentes del anterior Gobierno del Botànic podría afectar a más de 27.000 docentes.
El pasado 19 de octubre, la ciudad de Madrid acogió una nueva edición del Espiral Learning Fest, celebrando los 18 años del Premio Espiral. Este evento, organizado por la Asociación Espiral, volvió a reunir a la comunidad educativa en un espacio de innovación, emoción y aprendizaje, consolidándose como una cita imprescindible para quienes buscan transformar la educación.
El exministro de Educación de Portugal y experto en política educativa Nuno Crato firma 'Apología del libro de texto', un título en castellano en el que proclama que el buen libro de texto nunca muere, y lo enarbola frente a las corrientes precursoras del fin de los libros de texto como el 'summum' de la innovación pedagógica.
Expertos reunidos en UNIR debatieron sobre la forma en la que aprenden o conectan los jóvenes a través de plataformas digitales y las posibilidades que abren estas herramientas para adquirir conocimientos y competencias. Según la investigadora Pilar Lacasa, "todavía queda por investigar sobre la manera en la que los jóvenes aprenden, crean o se conectan mediante plataformas digitales como TikTok, por eso la escuela y las generaciones no digitales no pueden ignorar la tecnología, sino que deben incorporarla al proceso de aprendizaje y enseñar cómo usarla a través del acompañamiento”.
Las representaciones que describen esta teoría de aprendizaje como una pirámide no son correctas según la ciencia. El experto en psicología del aprendizaje Héctor Ruiz Martín explica en su libro, 'Edumitos', la clave para poner en práctica la taxonomía de Bloom de forma adecuada.
Con la llegada del otoño solemos ordenar cosas en casa y son muchos los objetos con los que nos reencontramos. Una forma bonita de plasmar su recuerdo es mediante una pintura. Este es un interesante ejercicio que nuestros propios alumnos pueden realizar. Tan solo con pensar cómo y en qué parte del papel van a dibujar los objetos, ya estarán discurriendo una composición.
Que la alfabetización digital es sumamente importante es algo que no se pone en duda. En la era de la información, la ciudadanía necesita conocer las formas más adecuadas para acceder a esta, procesándola y, finalmente, convirtiéndola en conocimiento. Sin embargo, pese a que la información es a día de hoy más accesible que nunca gracias a las TIC, la sobresaturación de información hace que en consecuencia el espectro de calidad de la información sea muy amplio, lo que hace necesario conocer e implementar estrategias que permitan el acceso a fuentes confiables, y a seleccionar información a partir de unos mínimos estándares de rigurosidad.
