José Ignacio Martín Blasco: “El docente tiene un compromiso con la sociedad”

La Universidad de Villanueva organizó una mesa redonda para analizar el papel de la Educación.

"Luchar contra el acoso hace más fácil la vida al docente"

El reto del docente es cambiar él mismo la Educación, olvidándose de las políticas

Las consejerías de Educación compartieron su experiencia en VIMET

Los responsables de innovación educativa de Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Madrid y Comunidad Valenciana dieron voz en VIMET a las administraciones autonómicas.

Siena Educación consolida su cita con la innovación educativa

"Vimetalks": la digitalización tiene nombre y apellidos

Un acto de clausura centrado en la colaboración público-privada

Un acto de clausura centrado en la colaboración público-privada

VIMET puso el broche a su segunda edición reuniendo, en torno a cuatro mesas redondas, a expertos y representantes de las administraciones y las empresas del sector educativo.

INTEF participará en la clausura de VIMET 2021

Red.es abordará en VIMET el Plan España Digital 2025

Innovación educativa mediante colaboración público-privada, protagonista de VIMET 2021

El Espacio Bertelsmann acogerá la clausura presencial de VIMET 2021

Las consejerías de Educación compartieron su experiencia en VIMET

Ni ‘profesaurios’ ni profesores innovadores: La enseñanza de Matemáticas huye de clichés

Un estudio de las universidades de Oviedo y Oxford muestra cómo la mayoría de los docentes de Primaria y Secundaria no responde a un perfil arquetípico.

La Educación en la encrucijada: ¿Eres profesor innovador o eres 'profesaurio'?

España y las matemáticas: Tenemos un problema

Beltrán-Pellicer: "El currículo de Matemáticas debería ir acompañado de un plan ambicioso de desarrollo profesional"

Gema Zamarro: "Las niñas en Primaria ya infravaloran su nivel de habilidad en Matemáticas"

La nueva asignatura de Matemáticas de Primaria incluirá la gestión emocional

Pablo García Brull: “Preparamos al alumnado para volar cuando tenga que enfrentarse al futuro”

Pablo Daniel García Brull, responsable de Innovación de Grupo Sorolla Educación, explica cómo estos centros garantizan al alumnado una formación de futuro que, junto a los idiomas y la internacionalización, le facilitan una amplitud de oportunidades dentro de un mundo global.

La “Realidad Mixta”, una mezcla para el aula

La Realidad Mixta (RM) permite a los alumnos manipular los objetos virtuales e interactuar con ellos como si estuvieran en ese mismo lugar. Es el resultado de la unión de dos herramientas como la Realidad Virtual (RV) y la Realidad Aumentada (RA).

Pablo España: “Soy muy fan de ponernos zancadillas a nosotros mismos para mejorar nuestros hábitos”

El fundador de ‘We Are Seekers’, Pablo España, presentará el encuentro #YouLead el próximo 24 de noviembre. Él anima a los jóvenes a trabajar los hábitos para centrarse en aquellos que les van a ser útiles y abandonar los que les hagan perder el tiempo.

#YouLead, un encuentro para inspirar y motivar a los jóvenes de Bachillerato

Paloma Cantero: “En la vida hay que aprender a tomar decisiones desde pequeñitos”

Proyectos de Actividades Comerciales y de Gestión Administrativa

Hace unos años el equipo directivo del Centro de la Fundación Flors dio formación sobre Gamificación y Aprendizaje por Proyectos que sirvió a Paqui Hidalgo para dar el salto a la innovación en su área de Formación Profesional y así nos lo narra.