En total, son una decena de Infantil y Primaria, 250 de ESO y unos 750 de entre 16 y 18 años los menores que permanecen en Ceuta desde su llegada en mayo.
Los propios docentes exigen un C1 para impartir clase en los programas bilingües
Una encuesta realizada por la Asociación Enseñanza Bilingüe revela cómo el 77% del profesorado considera que debe requerirse un nivel C1 como mínimo para acceder a estos programas.
Universidades niega que existiera un conflicto lingüístico en la PAU de Cataluña
Más de 5.000 alumnos se enfrentaron a la convocatoria extraordinaria de septiembre que les dará paso a la universidad.
La Educación es un derecho. Ir al colegio, un privilegio
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Volver al colegio o ir por primera vez implica un periodo de adaptación a las clases, a otros compañeros, al maestro. Es un mundo nuevo por descubrir.
El C1 es el nivel mínimo que todos reclamamos
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Urge un plan serio para evitar el abandono
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Apurando la Lomce, a la espera de la Lomloe
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Formar masa productiva
La brecha mujer-hombre y norte-sur permanece en el abandono escolar
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Todas las comunidades del norte están por debajo de la media nacional de abandono temprano en 2019, mientras que las del sur superan los registros. ¿Funcionan las políticas de prevención del abandono escolar en España?
Aumenta el acoso virtual, sobre todo en WhatsApp, y la agresión grupal
El "ciberbullying" ha sido la forma más frecuente de acoso durante la covid –un 24% de los alumnos conoce a alguien que lo ha sufrido–, sobre todo a través de WhatsApp y otros canales como Instagram, TikTok o los videojuegos, así como se han incrementado las agresiones en grupo.
