ODILO, la ed-tech española que permite a todo tipo de organizaciones e instituciones crear su propio Ecosistema de Aprendizaje Ilimitado, ha lanzado su programa innovador "Escuela 4.0", con el objetivo de revolucionar el panorama educativo digital en España. Esta iniciativa está alineada con el programa del Ministerio de Educación y Formación Profesional, "Código Escuela 4.0", que busca integrar tecnologías avanzadas como la programación y la robótica en el sistema educativo del país.
El Govern balear aumenta las horas extras de docentes en plazas de difícil cobertura de 80 a 150
El Consell de Govern balear ha modificado el complemento de productividad y gratificaciones para el personal funcionario docente de manera que amplía de 80 a 150 las horas extras para impartir docencia de las especialidades de difícil o muy difícil cobertura.
La Comunidad propone sin éxito a los sindicatos una reducción del horario lectivo hasta 2028
El consejero de Educación, Emilio Viciana, ha propuesto a los sindicatos del sector CCOO, ANPE, CSIF y UGT una reducción progresiva del horario lectivo para todo el profesorado de Secundaria de las 20 horas actuales a 19 horas en el curso 2025-26 y a 18 horas en el curso 2028-29, según fuentes sindicales.
Abanca y Afundación ofrecerán formación en ciberseguridad al profesorado madrileño
El banco y su obra social, en colaboración con la Consejería de Educación, organizaron una jornada informativa para docentes coincidiendo con el Día del Ahorro. Durante la sesión se presentó el programa de educación financiera ‘Pon tu dinero a salvo’, dirigido a estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Abanca y Afundación quieren dotar al profesorado y a las nuevas generaciones de las competencias necesarias para hacer frente a la ciberdelincuencia.
Matemáticas fuera del aula
Las matemáticas no tienen por qué limitarse a los libros de texto y a las pizarras del aula. De hecho, llevar a tus estudiantes más allá del entorno tradicional puede ser una experiencia reveladora.
¿Por qué los humanos escriben poesía? Un viaje de descubrimiento y transformación en el aula
Para conmemorar el 18º aniversario del Premio Internacional Espiral, celebramos los proyectos más inspiradores que han transformado el panorama educativo. En esta ocasión, ponemos en el foco el proyecto '¿Por qué los humanos escriben poesía?', galardonado con la Peonza de Plata en la XVI edición del premio. Desarrollado por la profesora Victoria Pérez Pérez, este innovador trabajo ha sido implementado en un contexto particularmente desafiante: un aula de Diversificación con alumnos fuertemente desmotivados, marcados por el absentismo y el fracaso escolar.
Cantabria destina 70.000 euros al transporte de universitarios de zonas despobladas
El plan de becas de la Consejería de Educación para alumnos universitarios cuenta este curso con 210.000 euros, de los que cerca de 70.000 se destinarán por primera vez a sufragar gastos de transporte y cursos de idiomas para beneficiarios de la ayuda general que vivan en zonas despobladas.
Políticas preventivas y apoyo a las familias: claves para evitar la retirada de tutelas
Las lagunas sistémicas en los sistemas de protección infantil, especialmente en la toma de decisiones, y los retrasos en el acceso a los servicios de apoyo, contribuyen a separaciones innecesarias.
La Complutense ofrece sus recursos psicológicos, de asesoría y logística a afectados por la DANA
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La Universidad Complutense de Madrid (UCM) ofrece sus recursos en ámbitos como atención psicológica, asesoría legal y ayuda logística a todos los afectados por la DANA que ha asolado sobre todos zonas de las provincias de Valencia y Albacete.
La 5ª convocatoria de #hack4edu supera todas las expectativas
Más de 630 hackers de 28 universidades procedentes de 12 países, han participado en la competición tecnológica y educativa.