El director de Babel Idiomas, Boelo van der Pool, advierte de las enormes dificultades que tienen los alumnos disléxicos para entender la gramática, porque necesitan entender la lógica que hay detrás de las estructuras gramaticales desde su propio contexto personal.
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La consejera de Educación de Castilla y León se muestra tajante frente a la nueva ley. "No nos gusta la Lomloe, pero ahí está", explica. Asegura que empeorará la calidad de la enseñanza.
Joven emprendedora y cofundadora de la firma de moda sostenible Hemper, el próximo 24 de noviembre compartirá su historia en la jornada de liderazgo #YouLead.
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Dos terceras partes abandonan antes de 4º curso. Una investigación de la UNED cuestiona los indicadores empleados para evaluar el riesgo de abandono escolar. La orientación académica y la oferta existente tienen una gran influencia en la elección de estudios de FP.
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Las redes sociales son y desde hace ya un tiempo parte de nuestro yo y circunstancias. La forma de pensar, de trasmitir en alguna medida, variará con las generaciones, como lo hizo en su día la posibilidad de leer.
Hace años, Derek Bok, por entonces rector de la Universidad de Harvard, planteaba como necesidad acuciante la enseñanza de la ética en la Universidad. Naturalmente, no ha sido Bok el primero en reflexionar sobre esta crucial cuestión. Muchos siglos antes, Platón ponía esta pregunta en boca de Menón: "Me puedes decir, Sócrates: ¿es enseñable la virtud?, ¿o no lo es, sino que sólo se alcanza con la práctica, ni puede aprenderse, sino que se da naturalmente entre los hombres o de algún modo?".
Intensificar el enfoque comunicativo con alumnos disléxicos implica centrarse en sus propias fortalezas, lo que produce un mayor rendimiento y motivación.
