Pax Dettoni, antropóloga, experta en Educación Emocional y creadora de “En Sus Zapatos”. Directora de la Asociación Teatro de Conciencia.
Miguel Delibes, a través de su obra literaria y periodística, reflexionó sobre aspectos de plena actualidad como la conservación del medio ambiente, la justicia social y la economía sostenible, incluidos entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible que la ONU fijó en 2015 en su Agenda 2030.
La mayor parte de sus estudios los ha realizado en España y se siente español, la nacionalidad de su padre, aunque nació en los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf. Sin embargo, Nama Ahmed, de 22 años, no puede opositar para ser profesor porque no tiene pasaporte español, aunque lleva siete años residiendo aquí.
La empresa líder en soluciones tecnológicas para la educación, SMART Technologies, y el Gobierno regional de Castilla-La Mancha han firmado un protocolo para la creación de un centro de tecnología aplicada a la educación de referencia internacional para la comunidad educativa de habla hispana.
La compañía, comprometida con la comunidad educativa en su viaje hacia la digitalización, ofrecerá amplios descuentos a los alumnos participantes cuyos proyectos resulten ganadores.
Firmado el acuerdo de carrera profesional para docentes de la enseñanza concertada.
La Conferencia Episcopal ha pedido a las comunidades autónomas una ampliación "razonable" del horario de la asignatura de Religión católica más allá del mínimo establecido por el Ministerio de Educación en la última ley educativa.
La Generalitat de Cataluña ha anunciado que este curso pondrá en marcha un plan para mejorar el uso social del catalán en 200 centros educativos, tras constatar que la interacción entre alumnos en las escuelas en esta lengua ha pasado del 67% en 2006 al 21% este año.
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El millón de alumnos que en este momento cursan Formación Profesional en España, que suponen el 20 por ciento de los estudiantes que siguen la vía académica, debería, como mínimo, duplicarse en los próximos cuatro o cinco años para acoplarse al sector productivo.
Se desprende de una encuesta de la Universidad Francisco de Vitoria, que también revela que un 34% de los alumnos que empieza una carrera no la finaliza.
