Ninguno de los 221 colegios públicos de infantil y primaria de Baleares se ha sumado al plan piloto de elección de lengua impulsado por la Conselleria de Educación: 207 lo han rechazado y 14 están pendientes de la resolución de sus claustros.
¿Están los centros preparados para alfabetizar a niños con discapacidad intelectual?
La Universidad de Cantabria, en posición destacada en Investigación, un año más, en el Ranking CYD 2024
La Universidad de Cantabria se coloca en segundo lugar, junto con la Universidad de Barcelona, en el análisis de indicadores relacionados con “Investigación”. Los resultados de la UC sitúan a la comunidad autónoma de Cantabria entre las tres más destacadas en este ámbito.
Díaz Ayuso pide no banalizar con la legalización del cannabis y trabaja en una ley para proteger a los menores
El Gobierno autonómico está trabajando en un proyecto de ley para proteger a los menores de los productos derivados de esta droga, como el CBD, y que son vendidos en distintos establecimientos de la región.
Los estereotipos y los prejuicios siguen condicionando la elección de estudios tras la ESO
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Los estereotipos y los prejuicios siguen condicionando la elección de estudios de los jóvenes al acabar la ESO ya que el Bachillerato, especialmente el científico, se sigue considerando un itinerario de prestigio frente a la Formación Profesional, cuya oferta pública es insuficiente.
El profesorado de Castilla-La Mancha se manifestará por la reversión de un modelo de recortes «insostenible»
El profesorado de Castilla-La Mancha está llamado a manifestarse este sábado en Toledo por la reversión de un modelo de recortes que ha tildado de "insostenible".
Castilla y León refuerza la educación inclusiva en cuarenta centros concertados
La Consejería de Educación reforzará la educación inclusiva en 40 colegios concertados de Castilla y León a través de un programa presupuestado en cerca de 390.000 euros financiados por el Gobierno de España, según el acuerdo aprobado este jueves durante la reunión del Consejo de Gobierno.
Bárbara Castillo-Abdul: «Estamos creando generaciones con enfermedades por el uso del móvil»
Que la tecnología y las redes sociales han cambiado la forma en que nos comunicamos es indiscutible. ¿Cómo afectan a los más pequeños? Analizamos su papel con Bárbara Castillo-Abdul, investigadora de la URJC especializada en comunicación digital y educación mediática, en esta entrevista con MAGISTERIO.
Los programas de arte y escuela, piezas clave de impacto positivo para el desarrollo humano y social
La Fundación Daniel y Nina Carasso impulsa numerosos proyectos de arte y escuela con prácticas transversales capaces de generar cambios positivos en el alumnado, el profesorado y los agentes sociales próximos a los centros educativos.
Más del 48% de adolescentes han presenciado a parejas que intentan controlarse en Internet
Según una investigación de Save the Children, de las distintas formas de violencia en línea que existen, la más habitual es la exclusión de un chat o grupo en línea, adolescentes que intentan controlar a su pareja por internet y la recepción de mensajes no deseados.