El conseller de Educación, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira, ha criticado que las comunidades tengan que cofinanciar la aplicación de la LOSU, prevista para el curso 2024-25, "pagando el incremento de los costes", y ha tachado de "fracaso" el "aplazamiento" de su entrada en vigor.
Morant crea una comisión de trabajo para acompañar a las comunidades en la aplicación de la LOSU
Este contenido está restringido a suscriptores
La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, se ha comprometido con las comunidades autónomas para establecer un calendario con los hitos de la implantación de la LOSU, prevista para el curso 2024-25, y para presentar una propuesta de acompañamiento financiero para su puesta en marcha.
Andalucía "corregirá" la LOSU ya que "desarticula" el sistema universitario
García-Page irá al Constitucional si la LOSU incluye ideología en los claustros
Ayuso impulsará una nueva Ley de Universidades con un nuevo modelo de financiación
Canarias dialogará con las universidades antes de decidir sobre la EBAU única del PP
El consejero canario de Educación, Poli Suárez, del PP, ha asegurado este jueves que el Ejecutivo autonómico dialogará con las universidades isleñas antes de tomar una decisión sobre el modelo de EBAU única que ha presentado su partido a nivel nacional para las comunidades que preside.
Los rectores afirman que les cuesta entender la propuesta de Feijoó sobre la EBAU
Este contenido está restringido a suscriptores
La Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) ha afirmado que les resulta "difícil de entender" que se plantee una EBAU común cuando no hay un Bachillerato único, en referencia a la propuesta del líder popular, Alberto Núñez Feijoó.
Para mejorar en PISA solo hace falta una cosa
En las pruebas PISA 2022 los alumnos españoles de 15 años obtuvieron su peor resultado desde 2006. España quedó en el lugar 28, un lugar muy inferior al esperable en función de su nivel económico, que fue el lugar 14 en la clasificación de países por PIB. En cuanto a las Comunidades Autónomas, Cataluña fue la que más bajó, con 18 puntos menos de media, quedando en el lugar 14 de las 17 Comunidades, solo por encima de Castilla-La Mancha, Andalucía y Canarias.
El Gobierno amplía el refuerzo escolar a Bachillerato y FP, unos 5,2 millones de alumnos
Este contenido está restringido a suscriptores
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, ha anunciado este jueves la ampliación del plan de refuerzo escolar de matemáticas y comprensión lectora al alumnado de Bachillerato y Formación Profesional Básica, en torno a 5,2 millones de alumnos.
El plan de refuerzo anunciado por el Gobierno es "positivo pero insuficiente", según ANPE
Las autonomías aplauden el plan de refuerzo de Sánchez pero exigen concreción y recursos
PISA: Estrepitosa caída en Matemáticas, solo algunos países se salvan
No podemos desperdiciar el tiempo de los niños con dificultades de aprendizaje
Procesamiento sensorial en el desarrollo de habilidades para la escritura
Este contenido está restringido a suscriptores
Conocer las habilidades necesarias para la ejecución grafomotora nos ayudará a identificar posibles dificultades que puedan presentarse.
Implante coclear : ¿Hay regresión a los 16 meses de la implantación?
Posibles ayudas en el aula a alumnado con dificultades de atención
El trastorno del desarrollo de la coordinación y el niño “torpe”
Foro por la Escuela Pública pide a la Junta que libere fondos comprometidos con los centros
La Plataforma y Foro por la Escuela Pública de Castilla y León, entidad integrada por asociaciones de padres y madres, sindicatos y partidos políticos, ha reclamado a la Consejería de Educación que libere los fondos comprometidos con los centros educativos públicos para sus gastos de funcionamiento.
La dirección en bloque de una escuela de Sabadell de baja tras quejas por el bajo nivel educativo
La dirección de la escuela Andreu Castells de Sabadell (Barcelona) ha cogido la baja en bloque tras las quejas reiteradas de las familias por el bajo nivel educativo del centro.