Educación no pedirá el máster de formación pedagógica para las vacantes de informática

La Conselleria de Educación, Universidades y Empleo podrá eximir de manera transitoria del máster de formación pedagógica a los docentes para cubrir las vacantes de Informática y Sistemas y Aplicaciones Informáticas.

La Ceapa está en contra de la idea del Gobierno de limitar el móvil en el aula

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La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa), la más numerosa del país, se ha mostrado hoy contraria a la intención del Ministerio de Educación de restringir el uso del teléfono móvil en los centros educativos, especialmente en Secundaria y Bachillerato.

Castilla y León regula desde 2007 el exclusivo uso académico del móvil en las aulas

La Generalitat recomendará restringir al máximo los móviles en las aulas catalanas

Andalucía limita el uso de teléfonos móviles en la jornada escolar por parte del alumnado

La lucha del colegio público Perú por las obras del metro llega a la Casa Real

El jefe de la secretaría de despacho responde a la carta enviada por la asociación de familias del alumnado en la que pedían que se interesen por el tema “para que las administraciones nos escuchen”.

Protesta ante los planes de la Comunidad de colocar una tuneladora al lado del colegio público Perú

La lucha de un colegio contra las constructoras Acciona, Grupo Rover y Dragados

Un tercio de los españoles cree que gracias a los traductores no es necesario aprender idiomas

Aunque para el 75% de los españoles aprender un idioma es prioritario, más de la mitad piensa que la IA sustituirá a los profesores de idiomas y un tercio que los traductores simultáneos sustituyen a la necesidad de aprenderlos.

¿Formamos correctamente a los alumnos en idiomas?

Cómo ha cambiado la educación en idiomas

‘Together for Integration’, el proyecto de Siena Educación cofinanciado por la UE, da sus primeros pasos

Las fundaciones Albihar de España, Sursum de Eslovenia y Pontes de Polonia se alían con Siena Educación en este proyecto Erasmus + que busca mejorar la acogida e integración de los refugiados y migrantes, con el acento en los jóvenes.

La Universidad Villanueva participará en YouLead

La institución presentará dos talleres en la jornada que será celebrada el próximo 26 de enero. Uno de ellos será presidido por Julio Pulido, destacado periodista audiovisual y profesor en dicha universidad.

Verónica Fernández, ponente de Educación en YouLead: “Educar es una aventura tan fascinante como difícil”

María Saavedra, ponente en YouLead: “Es bonito terminar el curso y encontrar alumnos con más inquietud por la historia”

El centro de innovación La Nave acogerá la tercera edición de YouLead

Consejos para dibujar y pintar ojos

La recreación visual de un personaje requiere de un enfoque dedicado y preciso, para lo que dibujar y pintar ojos puede ser de gran ayuda. ¿Cuál es la mejor manera para llevarla a cabo? Te la explicamos en este artículo.

Introducción a las técnicas para pintar al óleo

Claves para dibujar con tizas

Claves para dibujar con carboncillo

CCOO insta al consejero de Educación a negociar un protocolo contra la LGTBiQ+fobia

La Federación de Enseñanza ha pedido a Sergio Silva que condene públicamente la agresión homófoba ocurrida en el seno de la Universidad de Cantabria a través del perfil del CEUC en la cuenta de la red social X.

La nueva ley equiparará las becas en enseñanzas artísticas a las universitarias

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El Gobierno ha aprobado la nueva Ley de Enseñanzas Artísticas, cuya tramitación se paralizó por la convocatoria del 23J, que permitirá al alumnado homologar sus estudios superiores en la Unión Europea y recibir unas cuantías de beca similares a las de los universitarios.

El Gobierno defiende que la Ley de Enseñanzas Artísticas tiene el aval del sector

Estudiantes de Bellas Artes se movilizan contra la ley de Enseñanzas Artísticas

"Es la primera vez que se consulta a las universidades sobre las enseñanzas artísticas superiores"

Juan Manuel Mora: “La reputación de un colegio o de un hospital es mucho más importante que la reputación de la fábrica de tu coche”

De consumada experiencia en el campo de la Comunicación Institucional, Juan Manuel Mora destaca la importancia para un centro educativo de comprender que no es una institución aislada, sino que pertenece a un ecosistema en el que tiene que trabajar conjuntamente con otras instituciones por el bienestar de la comunidad. Además, subraya la importancia para los centros de tener un propósito definido y de ser siempre fuentes primarias de información en escenarios de crisis.

¿Cómo mejorar la reputación? ¿Y mantenerla? La Universidad de Navarra y Corporate Excellence buscan respuestas

Alfredo Méndiz, historiador y biógrafo de Tomás Alvira: "El educador poco ejemplar parte con desventaja, combate con un brazo atado"

Zorana Ivcevic: "Es peligroso transmitir a los alumnos que hay que ser felices todo el tiempo"