Estrategias efectivas para el manejo de alumnos disruptivos en el aula

El manejo de alumnos disruptivos es un desafío clave en la educación actual. Desde interrupciones constantes hasta conductas agresivas, estas situaciones afectan el aprendizaje y requieren estrategias efectivas para su gestión. Este artículo analiza las causas de estos comportamientos y cómo abordarlos para mejorar el ambiente en el aula.

Conductas disruptivas, el enemigo nº 1 de los docentes

El 52% de la población tiene una visión negativa de la escuela; los datos lo contradicen

La red social más nociva para la salud mental del alumno, según sus profesores

Técnicas de estudio efectivas para mejorar el rendimiento académico

En un mundo acelerado, aplicar técnicas de estudio efectivas es fundamental para mejorar el rendimiento académico. Una buena gestión del tiempo no solo optimiza el aprendizaje, sino que también transforma las horas de estudio en un recurso valioso. Con las estrategias adecuadas, cualquier estudiante puede mejorar su concentración y retención de información de manera eficiente.

Estudiar y trabajar en la era de la distracción

¿Cómo promover un buen hábito de estudio?

Cómo fomentar la motivación de los alumnos en el aula

Atender en clase y estudiar cada día (es decir, las recetas de siempre): claves de los estudiantes con 14

22 consejos para ayudar a los hijos a estudiar
Recopilamos algunas claves para acompañar a nuestros hijos y mejorar su rendimiento escolar.

¿Cómo es la internacionalización de la universidad española?

La internacionalización marca el rumbo de las universidades españolas, desde el aumento de estudiantes extranjeros hasta la colaboración en investigación.

Poli Suárez: “La internacionalización debe ser uno de los pilares de nuestra estrategia”

Informe CYD: situación laboral de los titulados universitarios en España a 4 años de terminar el grado

Así es la inserción laboral de los graduados universitarios en España

Marcos Hermosel: «La vida es una vocación»

En la sexta entrega de La Batuta Escolar, Marcos Hermosel, el Director del Colegio Arzobispal de Madrid nos habla de la desconexión humana por parte de los alumnos, que cada vez más se relacionan a través de pantallas.

Alicia Alonso y la pasión por educar: "Si nosotros no lo hacemos, otro lo va a hacer"

Francisco Díaz: “La escuela tiene que ser un lugar de acogida más allá del aprendizaje”

Miguel Ángel Fraile (Ntra. Sra. del Buen Consejo) o la escuela como misión

Un diccionario de amor

¿Puede que el amor sea un conjunto de experiencias por las que vamos a la deriva? Descubre la idea de Roland Bartes y practica su estilo de filosofar. En el siguiente artículo te cuento la idea y te explico cómo pensar a su estilo para llevarlo como un ejercicio que puedes practicar con tu grupo.

Enamorarse a voluntad o por impulso

Cómo analizar las ideas irracionales que nos hacen sufrir

La Autónoma estrena su primera sala de lactancia para promover la conciliación

Se encuentra en la facultad de Derecho de la Autónoma, y el objetivo es que “en un futuro próximo” se abran más salas de lactancia en la UAM, distribuidas en otros centros del campus de Cantoblanco.

Los niños no necesitan escuelas 24 horas como pide Yolanda Díaz, sino "familias presentes"

Brechas de género en educación

Un 30% de jóvenes ha abandonado sus estudios por motivos económicos

Pilar Paneque: "Mi obsesión son los profesores jóvenes, los más vulnerables del sistema universitario"

Joan Miró: un maestro para todos

A continuación, planteamos una actividad en grupo basada en la observación de las obras de Joan Miró con el collage como técnica principal y para la que solo se necesitarán materiales sencillos como cartulinas de colores tamaño A4, una cartulina tamaño A3, papel de periódico o mantel de papel, tijeras, pegamento, lápices y goma.

El collage en la escuela

Cinco artistas en los que inspirarnos para enseñar dibujo

Aprender de los mejores: ejercicios de dibujo inspirados en cuadros famosos

Leonardo da Vinci, genio del aprendizaje creativo

Conversamos con Carlo Vecce sobre su última biografía de Leonardo da Vinci y el potencial del genio italiano para estimular el aprendizaje.

Christian Gálvez: "El profesor de Religión debe atraer con el testimonio de la misericordia"

Un equipo de fútbol con películas de cine para comprender el mundo

Las mejores novelas históricas

Rovira: «No perseguimos ninguna lengua, damos libertad a las familias para que elijan»

El conseller Rovira ha asegurado que el modelo del Gobierno valenciano es "equilibrado y completamente democrático", en el que cada familia "va a poder decidir" en libertad la lengua, si desde Compromís les dejan, ha añadido, pues, según ha dicho, están haciendo "lo posible y lo imposible" para bloquear la consulta.

UGT, Acció Cultural y Compromís recurren ante el TSJCV la consulta de la lengua base y piden anularla

Mazón: “Garantizamos a 570.000 familias la libertad de elegir la lengua base en la educación de sus hijos”