Un estudio revela que hay un alumno ciberacosador por aula y que la mayoría guarda silencio

Según un estudio en el que ha participado la Universidad Complutense y la Fundación ColaCao, ante los problemas de acoso escolar y el ciberacoso se impone el silencio de la mayoría de los alumnos, ya que el 55 % de las víctimas de 'ciberbullying' dice que no se lo ha contado a nadie, frente al 38 % que sí lo denuncia cuando sufre el acoso presencial. 

Ángel R. Calvo: "Los observadores no participantes, con su actitud y silencio, también perpetúan el acoso escolar"

Ciberbullying con inteligencia artificial: En el 20,2% de las situaciones de acoso en la red los alumnos utilizan la IA

La batalla contra el acoso en la escuela: ¿Cómo responden los centros públicos y privados?

Concursos de villancicos, belenes, cuentos y dibujos navideños para escolares

Belenes, villancicos, cuentos y dibujos navideños en general: una variada oferta de concursos puede servir al profesor de Religión de aliciente para dinamizar la clase en los últimos meses del año.

Cómo explicar las persecuciones y el martirio

Curso Alpha: excelencia para evangelizar

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Pesadillas y miedo a la lluvia, los primeros síntomas de los niños afectados por la DANA

Según la organización, la infancia es uno de los colectivos más vulnerables a nivel psicológico, con distintas sintomatologías. “Estamos viendo mutismo, pesadillas recurrentes, miedo a fenómenos atmosféricos o efectos mucho más inmediatos como niños y niñas que no quieren salir a la calle o no quieren hablar de la situación”, apunta Verónica Collado, psicóloga de Save the Children desde Valencia.  

La ONG Educo brindará apoyo psicosocial a los niños afectados por la DANA

El poder de la mentalidad: educar la resiliencia en niños y niñas tras la DANA

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Alba Carbonell, psicopedagoga y orientadora del CEIP "Puig Campana" de Benidorm aconseja en este artículo cómo abordar, desde el punto de vista de la educación emocional, en el centro educativo la catástrofe producida por las inundaciones en las poblaciones del sur de Valencia. Según la Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana, 92 centros se han visto afectados. Además, muchos colegios e institutos, de dentro y fuera de la Comunitat Valenciana, se vuelcan en ayudar a las personas y colegios afectados.

Valencia pedirá a las comunidades que han ofrecido ayuda por la DANA aulas prefabricadas

Los centros educativos vuelven poco a poco a la normalidad en la zona afectada por la DANA

MAGISTERIO se suma a la campaña de donaciones en favor de los damnificados de Valencia #DespuésDelBarro

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Los adolescentes utilizan internet para sentirse mejor

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Cada vez son más los adolescentes que admiten tener una adicción a la tecnología, lo que impacta en su desarrollo y personalidad, por ello hace falta conocimiento e información sobre su realidad para poder ayudarles a superar esta adicción.

10 señales de alarma que podrían indicar adicción a la tecnología

Cuatro de cada 10 adolescentes manifiesta haber tenido o creer haber tenido un problema de salud mental

Cuatro de cada diez jóvenes afirman no recibir formación sobre su seguridad en Internet

El 70% de alumnos afectados por la DANA en Valencia podría volver a clase la próxima semana

Los últimos datos, de este martes, indican que el alumnado de centros no operativos de la zona afectada asciende a unos 24.000.

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Diecinueve niños valencianos se incorporan a colegios de Castilla-La Mancha para seguir sus clases

Jugamos en la clase de Lengua y Literatura

Te traemos los mejores juegos de mesa para el área de Lengua y Literatura, juegos de mesa que no podrán faltar en tu aula ayudando a desarrollar las habilidades comunicativas y cognitivas de los alumnos de todas las edades. ¡Anímate y saca una carta!

El impacto de los juegos en la educación: un nuevo horizonte en la enseñanza

La importancia de los conectores textuales

Cuentos y leyendas: valores universales en el aula

Cuadernillos de ortografía: ¿Sí? ¿No? ¿Cuáles?

Educación aumenta para 2025 en 12 millones el gasto docente y en cuatro la partida para la concertada

Silva ha explicado que el incremento del gasto en personal docente y el de la financiación para centros privados sostenidos con fondos públicos guardan la proporción «75-25%» que es la misma que se mantiene en la red de centros educativos de la región, entre públicos y concertados.

Silva cree que concertar tramos no obligatorios podría romper el equilibrio del sistema

Los estudiantes de FP superan por primera vez a los universitarios en Aragón

Las especialidades con mayor crecimiento son las relacionadas con Industrias Alimentarias, Seguridad y Medio Ambiente (con un aumento superior al 13 %), Edificación y Obra Civil (12 %), y Agrarias (10 %). Las ramas con mayor volumen de estudiantes siguen encabezadas por Administración y Gestión (15,9 %), seguidas de Informática y Comunicaciones (14,2 %) y Sanidad (11,1 %), que representan cerca de la mitad de la matrícula total.

Silva cree que concertar tramos no obligatorios podría romper el equilibrio del sistema