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Analizando el sentido de la navidad
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El sindicato CSIF ha pedido a la Conselleria de Educación que con la aplicación del distrito único escolar no se elimine ningún grupo, línea o plaza docente, y ANPE ha reclamado un procedimiento de admisión equilibrado, sin discriminaciones y priorizando la educación pública.
La Junta asumirá la gestión del alta en la Seguridad Social del alumnado de Formación Profesional matriculado en ciclos sostenidos con fondos públicos y que realicen practicas formativas no remuneradas, ha avanzado la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo.
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La Ley vasca de Educación ha sido aprobada este jueves con los únicos apoyos de los partidos que conforman el Gobierno vasco que, aun con los votos suficientes para hacerlo, no han logrado recabar el respaldo de ningún grupo de la oposición ni el aval de los principales agentes de la comunidad educativa de Euskadi.
Fundación MAPFRE y MAGISTERIO te acercan al universo de la educación financiera a través de prácticos vídeos que se irán difundiendo semanalmente en los primeros meses del año.
Las formas en dos y tres dimensiones suelen ser fáciles de comprender para tus alumnos, pero no tanto cuando toca manipularlas para hacer operaciones o análisis. En esta ocasión, vamos a superar esa barrera al trabajar las figuras geométricas en Infantil con una serie de dinámicas emocionantes y que refuerzan el trabajo en equipo.
El próximo año verá la luz un nuevo máster online centrado en una de las principales preocupaciones de los educadores hoy en día, la salud mental de los niños y adolescentes. Lo dirige, con el aval que esto supone, el psicólogo Javier Urra.
El consejero de Educación de Canarias, Poli Suárez, ha asegurado que su Departamento ya ha puesto en marcha medidas para corregir las deficiencias que muestra el último informe PISA, si bien ha recordado que las pruebas se realizaron durante la pandemia y en una etapa "muy difícil" para el alumnado.
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El famoso efecto de la profecía que fatalmente se cumple genera bajada de los resultados educativos. El negacionismo de la ciencia y el basarse en autores ignorantes y en teorías que nunca han mejorado nada perjudica el derecho a la educación del alumnado y el bienestar y ánimo del profesorado y familiares.
Castilla y León, a través de un decreto aprobado en 2007, regula dentro de las aulas escolares el uso de los teléfonos móviles y de otros dispositivos electrónicos que ciñe, de forma exclusiva, a objetivos pedagógicos y académicos determinados tanto por los centros educativos como por sus docentes.