El conseller de Educación, José Antonio Rovira, ha pedido a las comunidades autónomas que han ofrecido ayuda en este ámbito tras la devastación de la DANA en la provincia de Valencia que vayan calculando las aulas prefabricadas que tienen y que podrían enviar cuando llegue el momento.
El consejero de Educación, Sergio Silva, ha defendido este lunes en el Parlamento el equilibrio entre la red pública y privada del sistema educativo de Cantabria y ha opinado que tomar medidas como la concertación de tramos no obligatorios "pondría en riesgo esa situación".
¿Y si te dijera que programar no es solo cosa de ingenieros? Te enseñamos a integrar el pensamiento computacional en cualquier materia y sin apenas recursos. ¡Sigue leyendo y descubre cómo!
La consejera María Mercedes Vaquera ha insistido en que "Hay que trabajar y luchar contra la violencia y el acoso escolar todos los días del año".
Según un estudio realizado por la Cátedra de Brecha Digital y Buen Uso de las TIC de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche.
Seguimos con el especial 18º aniversario del Premio Espiral. En esta ocasión nos centramos en la Peonza de Oro en la categoría de "Mejor Espacio de Difusión" a las Charlas Educativas de Ingrid Mosquera.
La escuela es para la infancia un refugio emocional, por ello es importante que los niños retomen su educación tras los daños causados por la DANA.
La Generalitat reforzará el sistema educativo con 300 dotaciones extraordinarias de profesorado, principalmente para aulas de acogida, Educación Especial y Formación Profesional, con el fin de mejorar la atención y ajustarse a las últimas necesidades sobrevenidas una vez iniciado el curso 2024-25.
Si te das una vuelta por Internet y buscas contenidos relacionados con 'phrasal verbs' seguro que aparecen muchísimas referencias y enlaces con una variedad incontable de títulos con descripciones del tipo "Los 50 más importantes" o "30 súper comunes". Por otra parte, la manera tradicional en la que se han agrupado los 'phrasal verbs' en los libros de inglés ha sido generalmente según el verbo, para luego explicar el significado final que adquiere al añadirle la partícula, es decir, un adverbio o una preposición. Sin embargo, hemos encontrado dos ejemplos diferentes que ofrecen un planteamiento que nos parece útil y novedoso: darle la vuelta a la explicación, es decir, agruparlos según la partícula y el significado con que ésta modifica al verbo.
