Las ikastolas ven en la futura ley «una oportunidad perdida» y creen que segrega y divide

La asociación de ikastolas cree que el proyecto de Ley de Educación supone "una oportunidad perdida" para "transformar" el sistema educativo vasco, porque mantiene los modelos lingüísticos que acentúan "la segregación" y no concreta cómo garantizar la gratuidad, lo que equivale a "perpetuar la dicotomía público-privada".

El Parlamento gallego pide al Gobierno central modificar los umbrales económicos para las becas educativas

El Parlamento de Galicia ha instado a la Xunta a exigir al Ministerio de Educación que modifique los umbrales a los ingresos de actividades económicas para el acceso a las becas y ayudas al estudio, así como las condiciones de acceso del colectivo con TDAH para las de alumnado con necesidades de apoyo educativo.

Aragonès convocará a los líderes políticos para consensuar medidas tras el informe PISA

El presidente de la Generalitat, Pere Aragonès, ha anunciado hoy que convocará una reunión de trabajo con los líderes de los grupos parlamentarios catalanes con el objetivo de consensuar medidas para revertir los malos resultados educativos del informe PISA, aunque sin "electroshocks ni medidas superficiales".

Nace Clínica Educativa, la iniciativa de la Universidad Europea para ayudar a los centros a afrontar sus desafíos

La colaboración entre la educación universitaria y la no universitaria alcanza otro nivel con la Clínica Educativa de la Universidad Europea.

Una buena base en Primaria, clave para afianzar la competencia matemática

La guía para docentes de EduCaixa sobre la enseñanza y el aprendizaje de matemáticas en Primaria y primer año de Secundaria se centra en cómo poner los cimientos del pensamiento matemático, con unas recomendaciones más pertinentes si cabe tras los deficientes resultados en esta competencia en PISA 2022.

Mejorar el comportamiento en clase, el reto de retos para un profesor

Aprendizaje social y emocional: el ASE en Primaria marcará la diferencia en Secundaria

Las familias, un pilar clave para mejorar el aprendizaje del alumnado

Metacognición y aprendizaje autorregulado: más allá del 'aprender a aprender'

Las guías para docentes de EduCaixa trasladan las evidencias educativas al aula

Parques y asentamientos prehistóricos para visitar con los alumnos

¿Qué tesoros esconde nuestra tierra ancestral? ¿Cómo podemos sumergirnos en la historia más allá de las páginas de los libros de texto? En este artículo, te invitamos a romper las barreras del tiempo y llevar a tus alumnos a una experiencia educativa que va más allá de las aulas convencionales a través de la visita de los siguientes sitios arqueológicos

Mejores películas para conocer el Imperio romano

Cómo motivar en Secundaria para aprender la Revolución Industrial

Agenda 2030 para niños

Victoria Goméz-Serés: «Los resultados de PISA no sorprenden, el sistema lleva tiempo funcionando mal»

La presidenta del Colegio de Pedagogos de Cataluña (Copec), Victoria Goméz-Serés, ha afirmado que los malos resultados obtenidos por los alumnos catalanes en las pruebas PISA "no son sorprendentes" ya que "el sistema educativo lleva tiempo funcionando mal", como han "alertado diferentes agentes".

CSIF La Rioja pide a Educación que «comience a solucionar problemas»

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), ha presentado este martes una solicitud a la Consejería de Educación para que introduzca en la Mesa Sectorial de Negociación dos puntos que requieren una solución urgente: el trabajo de los equipos directivos y la actualización de los equipos informáticos de los centros.

Asturias prevé bajar al 4% la interinidad al finalizar el proceso de estabilización

La consejera de Educación, Lydia Espina, ha asegurado este martes que la tasa de interinidad en Asturias se ha reducido hasta el 8,8 por ciento y ha subrayado que está previsto que este porcentaje baje al 4 por ciento cuando finalicen los procesos extraordinarios de estabilización del profesorado.

La Xunta destina casi 19 millones a universidades para contratar un centenar de tecnólogos

La Xunta de Galicia destinará a las tres universidades públicas gallegas casi 19 millones de euros para contratar a un centenar de tecnólogos especializados en I+D+i con el objetivo de apoyar la actividad científica y facilitar la transferencia de conocimiento a todo el tejido empresarial.