Inteligencia Artificial e idiomas: “no hay opción” para no ser multilingüe en la era digital

Posted on by Marta Peiro del Valle

El webinar “Inteligencia Artificial y aprendizaje en la enseñanza de idiomas”, organizado en colaboración por goFluent y Siena Educación, pone en valor las enormes posibilidades del uso de esta tecnología, complementaria al papel del docente, en el aprendizaje de idiomas.

Francisco Javier Gallego (goFLUENT): "Los graduados de FP Dual bilingüe tienen una mayor empleabilidad"

Así es la primera ley que regula la inteligencia artificial

Cinco herramientas para introducir la Inteligencia Artificial en el aula

Digicraft apuesta por la enseñanza en seguridad dentro del mundo digital

Posted on by Rubén Alejandro Padilla De Aguiar

El programa de la Fundación Vodafone ha incluido Profundiza, una sección dedicada a la enseñanza de seguridad en el entorno digital a niños de entre 9 y 12 años.

Digicraft demuestra mejoras en las competencias digitales de profesores y alumnos

SIMO 2023: más de 50 actividades DigiCraft en abierto para enseñar competencias digitales

Madrid amplía a 30 centros más el programa de competencias digitales 'Digicraft'

La ministra respalda la red asturiana de escuelas infantiles: «Sin escuela, el pueblo muere»

Posted on by Efe

La ministra de Educación, Pilar Alegría, ha mostrado su respaldo al proyecto "de primera magnitud" que constituye la puesta en marcha de la red autonómica de escuelas infantiles de 0 a 3 años que se pondrán en marcha en septiembre en Asturias, una iniciativa que contribuye además a la lucha contra la despoblación: "cuando no hay escuela, el pueblo muere", ha dicho.

Proyecto de Les Escuelines: Todo el futuro por delante

Lydia Espina: "El enfoque competencial es el correcto y la Lomloe, una muy buena ley"

La red autonómica de escuelas infantiles de Asturias arrancará el curso 2024-25 con 822 plazas en 30 concejos

¿Cuánto se gastan las familias madrileñas en la educación de sus hijos?

Posted on by Alba Bartolomé

El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid presenta, un año más, su informe sobre el sistema educativo madrileño que ofrece un análisis exhaustivo y aborda aspectos demográficos, económicos y sociales, así como recursos, políticas y resultados.

Se triplica el gasto en clases particulares, que toman el 24% de los alumnos

Vascos, madrileños y catalanes gastan un 50% más en enseñanza que el resto

Orientación: la llave para desmontar los mitos sobre la Formación Profesional

Posted on by Almudena Álvarez

La Fundación Empresa Familiar de Castilla y León ha desarrollado un proyecto de orientación, Hola Futuro, que dota a los profesionales y a toda la Comunidad Educativa de las herramientas necesarias para ayudar a los alumnos a elegir el mejor itinerario de Formación Profesional y adaptarse a las necesidades del tejido productivo y empresarial del entorno.

Luis Domingo González: “El 90% de nuestros docentes tienen acreditada su competencia digital, cuando en España no llegan al 60%”

“FP Visible, FP de calidad”, visibilizar la Formación Profesional y luchar contra el desempleo juvenil

“FP Visible, FP de calidad”, visibilizar la Formación Profesional y luchar contra el desempleo juvenil

Posted on by Alba Bartolomé

Este proyecto colaborativo e interdisciplinar ha sido creado por Patricia Santos, profesora de Formación y Orientación Laboral (FOL) de la Junta de Andalucía en el IES "Profesor Isidoro Sánchez" y una de las 10 mejores docentes de España, para acercar a los estudiantes al mercado laboral actual.

El secreto de Daniel Pattier y Patricia Santos, dos de los siete mejores docentes de España

Así manipulan a los menores las redes sociales

Posted on by Redacción

La publicidad dirigida a los menores es una vía muy afectiva porque son un público vulnerable y fácil de manipular. En la infancia y adolescencia las funciones ejecutivas están inmaduras y no son capaces de percibir determinados riesgos online.

Los promotores del Pacto de Estado para proteger a los niños de lo digital piden ir más allá del debate del porno

Los menores normalizan el uso de las redes sociales que perciben en sus padres, según un estudio

Jessica de Abásolo y Marta Molero: “Las redes sociales deberían estar prohibidas para menores de edad”

Ortografía: Aprendemos de nuestros errores

Posted on by Nicolás Naranjo

Te traemos cinco formas originales de mejorar la ortografía en el aula a través de actividades y recursos diferentes para todos los cursos de Educación Primaria.

Cómo trabajar la ortografía en las edades tempranas de Primaria

Adiós a las faltas de ortografía

Las diez faltas de ortografía más comunes entre niños y adolescentes