El sindicato STEC advierte al consejero de Educación, Sergio Silva, de que "resulta incomprensible su actitud de no hacer nada" y de que "no puede permitirse repetir otro curso sin avances".
Galicia contará este curso con 31.603 profesores, la cifra más alta de la historia en la enseñanza de la comunidad
Menos alumnos por aula, más atención a la discapacidad, cuidado del rural y refuerzo de las Matemáticas y de la lectura, entre las principales novedades de este curso.
La Junta aumenta en 2024 la inversión en reformas de centros educativos hasta los 21,6 millones de euros
La Consejería de Educación ha priorizado las intervenciones encaminadas a atender las necesidades de escolarización del curso que empieza y las que mejoran la eficiencia energética.
ONED: Nace el Observatorio Nacional de Educación Digital
Entre las iniciativas de colaboración público-privada en educación destaca la creación este nuevo curso del Observatorio Nacional de Educación Digital (ONED) que promueven Aulaplaneta, Fundación Cotec, la Fundación Princesa de Girona, la Universidad Internacional de Valencia (VIU), Microsoft, Intel, Samsung, Escuela21 y Code.org.
El ONED será protagonista indiscutible de la Jornada de Colaboración Público-Privada en Educación, el próximo 3 de octubre en Valencia. Su creación nace del firme convencimiento de que no es posible alcanzar una educación de calidad sin unos estándares y un seguimiento.
Tecnología en las aulas, ¿sí o no? Así piensa la población española
El 52% de la población tiene una visión negativa de la escuela; los datos lo contradicen
Los retos educativos de la legislatura, a debate en la jornada Colaboración Público-Privada en Educación
Madrid abre el curso con una unidad que estudiará cómo mejorar la salud mental de los alumnos
La Comunidad de Madrid pone en marcha este nuevo curso escolar la primera unidad especializada de España que investigará “cómo desde la Educación se puede contribuir a la mejora de la salud mental, social y emocional de los más jóvenes”.
Las regiones del noroeste consiguen que hasta un 40% de alumnos desfavorecidos superen las expectativas
El estudio analiza la resiliencia de estos estudiantes desfavorecidos de 15 años en cada comunidad autónoma en las tres áreas de competencias evaluadas en PISA 2022: matemáticas, lectura y ciencias. Castilla y León, Cantabria, La Rioja y Galicia son las comunidades con mayor porcentaje de estudiantes resilientes, según un indicador sintético que ofrece la media de las tres competencias.
España se sitúa a la cabeza de la OCDE en jóvenes sin Secundaria postobligatoria, con el 26%
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El informe 'Education at a Glance' (Panorama de la Educación 2024) solo mejora un punto porcentual respecto al año pasado la tasa de jóvenes de 25 a 34 años que no han completado la segunda etapa de Secundaria (FP de Grado Medio o Bachillerato), frente al 14% de la media de la OCDE. Pese a ello, nuestro país ha mejorado nueve puntos respecto a 2016.
En España, los jóvenes sin Bachillerato o FP Media todavía son el 27%, frente al 14% de la OCDE
La FP solo la finaliza a tiempo el 46% de alumnos españoles y el 63,4% dos años después
Escolarización en Infantil y tasa de idoneidad en obligatoria
Una solución para los alumnos de FP de Cataluña que todavía no tienen plaza
Illa: «El Govern aprovarà demà un acord de col·laboració amb l’OCDE per assolir l’excel·lència a l’educació»
El cap de l’Executiu ha fet aquest anunci durant la visita a l’escola Salvador Dalí de Figueres, amb motiu de l’inici del curs escolar 2024-25.
Become, transformando el liderazgo educativo
La organización, dedicada a la formación, consultoría e investigación a nivel internacional, ofrece dos programas, en Madrid y en Pamplona, para aquellos líderes educativos que buscan hacer crecer sus centros.
