La Hora del Código o cómo aplicar el pensamiento computacional en diferentes materias

¿Y si te dijera que programar no es solo cosa de ingenieros? Te enseñamos a integrar el pensamiento computacional en cualquier materia y sin apenas recursos. ¡Sigue leyendo y descubre cómo!

Enseñar a programar sin saber programación

¿Informática sin ordenador? ¡Te contamos cómo!

Nuria Oliver: “El pensamiento computacional es equivalente a leer y escribir en el pasado”

Extremadura registró 10 casos constatados de acoso escolar el curso pasado

La consejera María Mercedes Vaquera ha insistido en que "Hay que trabajar y luchar contra la violencia y el acoso escolar todos los días del año".

Mercedes Vaquera: "Los gobiernos deberíamos prohibir determinadas páginas web pornográficas"

La batalla contra el acoso en la escuela: ¿Cómo responden los centros públicos y privados?

Ángel R. Calvo: "Los observadores no participantes, con su actitud y silencio, también perpetúan el acoso escolar"

El 55,4% de los padres está de acuerdo en el uso limitado de los móviles en recintos escolares

Según un estudio realizado por la Cátedra de Brecha Digital y Buen Uso de las TIC de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche.

La ministra de Educación quiere una respuesta "común y coordinada" ante los móviles

Móviles en las escuelas europeas: la autonomía de los colegios es la opción mayoritaria

La OCDE entra en el debate de los móviles: mejor no prohibirlos en la escuela

Charlas Educativas: Un espacio de innovación y comunidad que inspira a la educación

Seguimos con el especial 18º aniversario del Premio Espiral. En esta ocasión nos centramos en la Peonza de Oro en la categoría de "Mejor Espacio de Difusión" a las Charlas Educativas de Ingrid Mosquera.

¿Por qué los humanos escriben poesía? Un viaje de descubrimiento y transformación en el aula

Premio Espiral Internacional para el proyecto 'África. Mil Historias' del CP Tafalla

Patios Limpios con IA: Innovación Educativa y Conciencia Ambiental

Conectando culturas y construyendo futuros: el Premio Espiral celebra 18 años de innovación con Finspain TIB

TutorIA: innovación con inteligencia artificial en la Formación Profesional

La T de STEAM en infantil: un viaje multidisciplinar hacia el aprendizaje a través de la tecnología

Vía Críminis: un viaje literario y gamificado por Salamanca

Caminos de Tiza: una escuela ambulante para la vida

La ONG Educo brindará apoyo psicosocial a los niños afectados por la DANA

La escuela es para la infancia un refugio emocional, por ello es importante que los niños retomen su educación tras los daños causados por la DANA.

Veintidós municipios de Valencia mantienen el cierre de sus colegios esta semana

Acompañando a los niños y niñas tras la DANA: Pautas para las familias

Cataluña refuerza con 300 profesores extra las aulas de acogida, Educación Especial y FP

La Generalitat reforzará el sistema educativo con 300 dotaciones extraordinarias de profesorado, principalmente para aulas de acogida, Educación Especial y Formación Profesional, con el fin de mejorar la atención y ajustarse a las últimas necesidades sobrevenidas una vez iniciado el curso 2024-25.

Dale la vuelta a tus ‘phrasal verbs’

Si te das una vuelta por Internet y buscas contenidos relacionados con 'phrasal verbs' seguro que aparecen muchísimas referencias y enlaces con una variedad incontable de títulos con descripciones del tipo "Los 50 más importantes" o "30 súper comunes". Por otra parte, la manera tradicional en la que se han agrupado los 'phrasal verbs' en los libros de inglés ha sido generalmente según el verbo, para luego explicar el significado final que adquiere al añadirle la partícula, es decir, un adverbio o una preposición. Sin embargo, hemos encontrado dos ejemplos diferentes que ofrecen un planteamiento que nos parece útil y novedoso: darle la vuelta a la explicación, es decir, agruparlos según la partícula y el significado con que ésta modifica al verbo.

Podcasts: lo mejor de lo mejor para aprender inglés

El 'connected speech' y los métodos para trabajarlo

Popurrí de noviembre: Halloween, elecciones, Thanksgiving y St. Andrew's Day

Question Tags: lo que va delante, también va detrás

Los cambios en la PAU 2025: diseño, corrección y calificación

Hablamos con Antonio Barbeito –CEO de las academias Mundo Estudiante, y presidente de ASCADE (Asociación de Academias de Enseñanza de Madrid)– sobre la reforma de la prueba evaluadora de acceso a la universidad para los estudiantes de Bachillerato y FP.

Los exámenes de la nueva selectividad conocidos reflejan aún grandes diferencias

La universidad pide penalizar con 2 puntos máximo las faltas de ortografía en selectividad

La demanda de clases particulares aumenta en un 75%

Matemáticas en la PAU 2025: ¿Qué ha cambiado y cómo prepararse?

La nueva PAU tendrá estructura, características básicas y criterios de corrección mínimos comunes

Los rectores piden un calendario único para la matrícula y prueba de acceso a la universidad

Más de doscientos centros canarios se unen este curso a siete proyectos de actividades complementarias

Inventando, crecemos; Canarias a pie de foto; ¡A escena! y Origen repiten del año anterior, y Muévete, Periódico saludable y Pausas activas se incorporan para promocionar la actividad física entre el alumnado.