La Sala de lo Contencioso del Tribunal Superior de Justicia de la Región de Murcia (TSJRM) ha desestimado el recurso presentado contra la Consejería de Educación por un aspirante al título deportivo disconforme con las notas finales.
Acompañando a los niños y niñas tras la DANA: Pautas para las familias
ODILO lanza el programa ‘Escuela 4.0’ para transformar la educación digital en España
ODILO, la ed-tech española que permite a todo tipo de organizaciones e instituciones crear su propio Ecosistema de Aprendizaje Ilimitado, ha lanzado su programa innovador "Escuela 4.0", con el objetivo de revolucionar el panorama educativo digital en España. Esta iniciativa está alineada con el programa del Ministerio de Educación y Formación Profesional, "Código Escuela 4.0", que busca integrar tecnologías avanzadas como la programación y la robótica en el sistema educativo del país.
El Govern balear aumenta las horas extras de docentes en plazas de difícil cobertura de 80 a 150
El Consell de Govern balear ha modificado el complemento de productividad y gratificaciones para el personal funcionario docente de manera que amplía de 80 a 150 las horas extras para impartir docencia de las especialidades de difícil o muy difícil cobertura.
La Comunidad propone sin éxito a los sindicatos una reducción del horario lectivo hasta 2028
El consejero de Educación, Emilio Viciana, ha propuesto a los sindicatos del sector CCOO, ANPE, CSIF y UGT una reducción progresiva del horario lectivo para todo el profesorado de Secundaria de las 20 horas actuales a 19 horas en el curso 2025-26 y a 18 horas en el curso 2028-29, según fuentes sindicales.
Abanca y Afundación ofrecerán formación en ciberseguridad al profesorado madrileño
El banco y su obra social, en colaboración con la Consejería de Educación, organizaron una jornada informativa para docentes coincidiendo con el Día del Ahorro. Durante la sesión se presentó el programa de educación financiera ‘Pon tu dinero a salvo’, dirigido a estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Abanca y Afundación quieren dotar al profesorado y a las nuevas generaciones de las competencias necesarias para hacer frente a la ciberdelincuencia.
Relación directa entre la adicción a los videojuegos y las apuestas online
Las competencias financieras de la población española: adolescentes frente a adultos
Natalia de Santiago: "El dinero es el último tabú en los hogares"
Matemáticas fuera del aula
Las matemáticas no tienen por qué limitarse a los libros de texto y a las pizarras del aula. De hecho, llevar a tus estudiantes más allá del entorno tradicional puede ser una experiencia reveladora.
Matemáticas en la PAU 2025: ¿Qué ha cambiado y cómo prepararse?
Técnicas para explicar y entender el proceso de Racionalizar
Los números reales: conexiones entre las matemáticas y el mundo cotidiano
¿Por qué los humanos escriben poesía? Un viaje de descubrimiento y transformación en el aula
Para conmemorar el 18º aniversario del Premio Internacional Espiral, celebramos los proyectos más inspiradores que han transformado el panorama educativo. En esta ocasión, ponemos en el foco el proyecto '¿Por qué los humanos escriben poesía?', galardonado con la Peonza de Plata en la XVI edición del premio. Desarrollado por la profesora Victoria Pérez Pérez, este innovador trabajo ha sido implementado en un contexto particularmente desafiante: un aula de Diversificación con alumnos fuertemente desmotivados, marcados por el absentismo y el fracaso escolar.
Premio Espiral Internacional para el proyecto 'África. Mil Historias' del CP Tafalla
Conectando culturas y construyendo futuros: el Premio Espiral celebra 18 años de innovación con Finspain TIB
Patios Limpios con IA: Innovación Educativa y Conciencia Ambiental
Cantabria destina 70.000 euros al transporte de universitarios de zonas despobladas
El plan de becas de la Consejería de Educación para alumnos universitarios cuenta este curso con 210.000 euros, de los que cerca de 70.000 se destinarán por primera vez a sufragar gastos de transporte y cursos de idiomas para beneficiarios de la ayuda general que vivan en zonas despobladas.
Políticas preventivas y apoyo a las familias: claves para evitar la retirada de tutelas
Las lagunas sistémicas en los sistemas de protección infantil, especialmente en la toma de decisiones, y los retrasos en el acceso a los servicios de apoyo, contribuyen a separaciones innecesarias.
La realidad de los jóvenes tutelados en España: solo el 1% accede a la universidad