Los sindicatos de Asturias dejan el encierro pero anuncian huelga si Espina mantiene su «cerrazón»

Los sindicatos docentes ANPE, CCOO, UGT, Suatea y CSIF han abandonado este jueves el encierro iniciado el lunes, pero han advertido de una posible convocatoria de huelga si la consejera, Lydia Espina, mantiene su "cerrazón" de no abordar en la mesa de negociación las tres demandas del colectivo.

La Junta de Personal Docente pide una subida retributiva lineal para todo el profesorado

La Junta de Personal Docente No Universitario de Cantabria reivindica la reducción horaria sin merma de salario para los mayores de 55 años y una subida retributiva lineal y no condicionada para todo el profesorado, porque, según destaca, llevan 15 años sin incrementos retributivos y ello les ha supuesto una pérdida de poder adquisitivo en torno al 30%.

Docentes Feministas pide al Instituto Cervantes que «sea ejemplo de pensamiento crítico y rigor científico»

La plataforma Docentes Feministas por la Coeducación (DoFemCo) ha emitido un comunicado en el que también exige al Ministerio de Cultura que "rectifiquen inmediatamente su revisionismo" después de que el Instituto Cervantes se refiriera en un tuit a Catalina de Erauso como "hombre trans".

Transexualidad en jóvenes y adolescentes

Escuelas Católicas, sobre la "ley trans": debemos aprender a acompañar, no juzgar

Álvaro Pombo: "¿Hace falta que un niño sepa si es niño, niña o 'niñe' con 14 años?"

Cómo enseñar a mezclar colores de forma divertida

Mezclar colores es fundamental para desarrollar la competencia artística de los niños. El juego con las tonalidades y las infinitas posibilidades de resultados que pueden salir del proceso, acompañados de un refuerzo positivo, permitirán que los pequeños se interesen en al rama artística. Por ello, aquí te damos algunas ideas para incorporar esta actividad en tus clases.

Claves para dominar la perspectiva pictórica

Pintar con pinceles: pautas para la iniciación

Escuadra y cartabón, ¿cómo enseñar a usarlos?

Las estudiantes de Informática tienen mejores notas que sus compañeros y prefieren orientarse a personas

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La elección de itinerario de las alumnas de Informática está más influida por sus estudios previos que por la dificultad de las asignaturas. Las especializaciones escogidas confirman el interés de las mujeres por la programación.

Científicas brillantes, un estímulo para despertar vocaciones en las niñas

Las mujeres y las niñas en pie de ciencia: relevantes, reconocidas y visibles

El Gobierno impulsa un acuerdo para visibilizar y atraer mujeres a la ciencia

Ciberacoso, contenido inadecuado y pérdida de hábito de escritura, temores digitales de los padres

Tras la demanda de 41 estados de EEUU a Meta por desarrollar una adicción que aumente su tiempo en pantalla, los expertos de Qustodio aconsejan a los padres conocer las plataformas que utilizan sus hijos o enseñarles qué compartir y qué no.

Alarmante incremento del abuso sexual infantil online, con un 87% más de denuncias desde 2019

Seis entidades proponen un Pacto de Estado para proteger a niños y adolescentes de internet y las redes sociales

Ciberbullying, grooming y verano: ¿cómo ayudar a tus hijos a pasar unas vacaciones tranquilas?

Acade analiza las nuevas oportunidades que ofrece el uso de la inteligencia artificial en el sector educativo

En su evento Top Voces ED-Mirada 2030, que arranca hoy en Madrid.
Según Juan Santiago, presidente de Acade, "La IA es una oportunidad, no una amenaza".

Acade Top Voces Educación, el foro que profesionales, directivos y docentes de la privada estaban esperando

Priya Lakhani: "Los profesores tienen aún miedo a la inteligencia artificial"

María del Mar Sánchez: "Los educadores no podemos abrazar la inteligencia artificial a lo loco"

La prevención del acoso escolar llega a 134.000 alumnos de Castilla y León con el plan de convivencia

La prevención del acoso escolar y las conductas machistas o la protección frente a los peligros de internet para estudiantes adolescentes llega en el nuevo curso a 134.000 alumnos de Castilla y León a través del plan director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos.

La utilización de las Escuelas Oficiales de Idiomas para examinar alumnos de Programas Bilingües

"La utilización de las Escuelas Oficiales de Idiomas como instrumento de evaluación de los programas bilingües o de los alumnos que los cursan no parecen cubrir las necesidades ni cumplir los objetivos previstos", según el autor.