La Federación de Enseñanza ha denunciado que se está negociando y realizando propuestas a ciegas y sin tener en cuenta las necesidades reales de Cantabria ni de Secundaria ni de Primaria.
Aseica acerca la investigación en cáncer a las aulas españolas
En el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, Aseica organiza la cuarta edición de ‘Conócelas’ con un mayor peso, este año, en las universidades.
Más de 6.500 alumnos charlan con 150 científicas desde el cole
El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se consolida en Las Rozas impulsando el papel de la mujer en las carreras STEM
Más de 40 actividades para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Aragón trabaja en un programa para reducir el abandono y en equipos para la salud mental
El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón trabaja en la implantación de un programa de orientación académica y profesional para reducir la tasa de abandono escolar y prevé crear un equipo especializado en trastornos de conducta y salud mental.
La Junta ve inviable ofrecer transporte escolar a alumnos de Educación Infantil
La consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, Rocío Lucas, ha defendido este martes su apuesta por la "seguridad" y la decisión de "no poner en riesgo" a los alumnos de Educación Infantil con un transporte escolar que actualmente no puede ser utilizado por este grupo de escolares de 1 a 3 años.
El Senado reclama un pacto educativo para una nueva ley que prime a docentes y méritos
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El PP ha reclamado en el Senado un pacto de Estado por la Educación que nazca del consenso, no discrimine al alumnado por territorios y prime a los docentes y los méritos de los estudiantes, una cuestión que gran parte de los grupos parlamentarios han valorado, aunque han afeado a los populares que impusieran su modelo educativo en 2013.
Javier Urra en TVE: “El 70% de los trastornos mentales de adultos hunden su razón de ser en la infancia”
El Doctor en Psicología y Ciencias de la Salud, Javier Urra, participa en el programa de TVE “Emprende” y explica la importancia de formar a los educadores.
INAV ESO en TVE: “Nuestros alumnos pueden compatibilizar el estudio con su trabajo y su familia”
Los Premios Magisterio reconocen a la comunidad docente por su contribución a la salud mental
'Poder Canijo', una innovadora aventura docente en TVE
Together 4 Integration: ¿Qué es ser migrante hoy? ¿Qué trabas conlleva? ¿Saben a quién recurrir?
Representantes de distintas organizaciones participan en el primer 'focus group' online coordinado por Siena Educación en el seno del proyecto europeo Together 4 Integration.
'Together for Integration', el proyecto de Siena Educación cofinanciado por la UE, da sus primeros pasos
Oramas se disculpa por decir que profesores no tienen «ni puta idea» sobre cultura canaria
La diputada de Coalición Canaria Ana Oramas ha pedido disculpas tras el revuelo generado por unas palabras suyas en una conferencia en La Laguna en la que afirmó que los profesores no tienen "ni puta idea" sobre la cultura y la identidad canarias.
El acuerdo en la concertada vasca pone fin a un conflicto que las familias temen vuelva en 2025
El conflicto laboral en los colegios de la enseñanza concertada vasca ha llegado este martes a su fin con el acuerdo alcanzado de madrugada entre las partes, aunque el fin de su vigencia al término de este año hace temer a las familias de estos centros que las huelgas puedan repetirse a partir del próximo curso.
Prohibir los móviles y el acceso a Internet puede ir en contra de los derechos de la infancia
La organización considera que estamos ante una oportunidad única de coordinar a todos los actores involucrados.
Raquel Pastor: “Que niños de tercero o cuarto de Primaria accedan a pornografía es algo terrible”
Restringir el móvil en los colegios no basta para paliar el efecto de las redes sociales
Save The Children da la bienvenida a la ley de protección a la infancia contra el porno en internet
Seis entidades proponen un Pacto de Estado para proteger a niños y adolescentes de internet y las redes sociales
"La clave no está en cuándo les dejas usar la tecnología sino en cómo les acompañas en ese uso"