La consejera de Educación, Lydia Espina, ha asegurado este martes que la tasa de interinidad en Asturias se ha reducido hasta el 8,8 por ciento y ha subrayado que está previsto que este porcentaje baje al 4 por ciento cuando finalicen los procesos extraordinarios de estabilización del profesorado.
La Xunta destina casi 19 millones a universidades para contratar un centenar de tecnólogos
La Xunta de Galicia destinará a las tres universidades públicas gallegas casi 19 millones de euros para contratar a un centenar de tecnólogos especializados en I+D+i con el objetivo de apoyar la actividad científica y facilitar la transferencia de conocimiento a todo el tejido empresarial.
Los rectores calculan que aplicar la LOSU tendrá un coste directo de 844 millones
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CRUE Universidades Españolas ha calculado que el coste directo de aplicar la reforma universitaria se eleva a unos 844 millones de euros, englobados en los más de 3.100 millones de euros que se necesitan para cumplir con el objetivo de pasar del 0,7 al 1% del PIB del gasto en una década que recoge la nueva ley.
¿Cómo afectan las tecnologías al cerebro de los menores?
Parece claro que las nuevas tecnologías, y las redes sociales en concreto, no tienen un carácter positivo o negativo en sí mismas, sino infinidad de posibilidades de uso.
Amador Pastor: «Me preocupa que por la obligatoriedad de dar de alta en la Seguridad Social se resienta la red de empresas colaboradoras en FP»
El historial profesional del joven consejero castellanomanchego, Amador Pastor, se diría meticulosamente calculado: maestro, jefe de estudios y director del CRA "San José de Calasanz", director provincial de Cuenca, director general, viceconsejero y consejero de Educación de Castilla-La Mancha. Y todo en 20 años. Calculado itinerario como calculadas las respuestas.
El maestro ha dado paso al político pero el maestro sigue allí y reaparece crítico con el móvil en las aulas, sensible con los problemas de salud mental de los menores y activista en favor de la educación ambiental: 12 años en un CRA dejan huella.
Cambridge University Press y la Ucetam firman un acuerdo para impulsar el inglés entre más de 87.000 alumnos madrileños
La iniciativa conjunta beneficiará a 98 colegios de la región y tiene como objetivo impulsar la evaluación formativa y seguir posicionando los idiomas como competencia clave en el desarrollo de los estudiantes de la región.
«La ciencia es lo que hace que la sociedad mejore y evolucione. Es primordial que se promueva la pasión por ella»
Claudia y Adrián, alumnos del colegio "CEU San Pablo Montepríncipe" de Madrid, son la pareja ganadora de la segunda edición de Top Scientists España, el concurso de la Fundación 3M que busca fomentar el interés de los más jóvenes por la ciencia. Hablamos con ellos para hacer balance de su participación en el certamen.
Dios (mío)
A menudo nos cerramos en banda escudándonos en la mala administración que han hecho y hacen quienes predican la palabra de Dios. No les quito razón, aunque la pierden en cuanto su postura supera en intransigencia a la de aquellos que señalan.
Las brechas educativas han tendido a crecer o mantenerse tras la covid
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Las brechas en los resultados educativos en España han tendido a crecer o mantenerse tras la covid-19 y están detrás del desigual rendimiento académico entre el alumnado nacional y de origen migrante y de que un estudiante con un bajo nivel socioeconómico tenga cuatro veces más probabilidades de repetir curso.
En un mes todas las escuelas estarán dañadas en la Franja de Gaza
Según las últimas cifras disponibles, el 61% de las escuelas han sido dañadas durante los 38 primeros días, y el 86% sirve de refugio para las familias desplazadas. Ante la vuelta de los ataques por tierra, mar y aire, en un mes no quedará ninguna. El derecho a la educación ha desaparecido.