Docentes interinos y aspirantes andaluces piden la paralización de las oposiciones de 2025

El sindicato andaluz de enseñanza 'Docentes por la Pública' ha pedido este martes la paralización de las oposiciones de 2025, ha denunciado la precariedad laboral que afecta al profesorado interino y aspirante en Andalucía, y ha alertado de la insuficiencia de plazas.

Dimite un vicerrector de la UCM por «motivos personales» aunque aduce acoso de un decano

El hasta ahora vicerrector de Comunicación de la Universidad Complutense, Ubaldo Cuesta, ha dimitido este lunes durante el Consejo de Gobierno de la universidad por "motivos puramente personales", aunque ha admitido haber denunciado "por acoso" al decano de la Facultad de Ciencias de la Información, Jorge Clemente.

Un decano de la UCM denuncia presiones del Rectorado por pedir información sobre cátedras

Un decano de la UCM pide que Goyache dimita por falta de transparencia en la cátedra de Begoña Gómez

La Universidad Complutense no renovará la cátedra que codirige Begoña Gómez

La Generalitat afirma que solo puede verificar la viabilidad de los IES de la DANA, no de los CEIP

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La Conselleria de Educación solo puede verificar la viabilidad de instalaciones de las que tenga la titularidad, como es el caso de los institutos (IES), pero en el caso de los CEIP (Centros de Educación Infantil y Primaria) debería hacerlo el ayuntamiento en virtud del Reglamento de Disciplina Urbanística.

Cómo llegar a la generación Z: el reto de los futuros periodistas culturales

La Universidad Rey Juan Carlos ha celebrado, en el marco de su Máster Universitario en Periodismo Cultural, una nueva edición de la jornada 'Cómo difundir la cultura entre la generación Z', que un año más ha reunido a profesionales, egresados y alumnos para reflexionar sobre los retos de la comunicación cultural entre las nuevas generaciones.

Óscar Clavell (PP): «La Ley del 70 era mucho mejor que la Logse»

Oscar Clavel, portavoz de educación del Partido Popular, se considera "un romántico de la Educación". Por eso, se muestra partidario de "volver atrás y recuperar lo que ha funcionado. Yo soy de la EGB y aquello funcionaba... De la Ley del 70 solo habría que modificar la FP porque estaba diseñada para los que no servían".

Luz Martínez Seijo (PSOE): "Una jornada continua puede ser prácticamente igual a una jornada partida"

Juan Santiago (Acade): "Ni la desgravación ni el bono infantil son para los centros, son para las familias"

Nora Kurtin (Sapos y Princesas): "Aquí cualquiera puede publicar porno y no pasa nada"

El 42% de los jóvenes no considera que controlar las redes de la pareja sea violencia de género

“Contra el Maltrato, Tolerancia Cero” es el macroestudio que busca reflejar la realidad percibida por los ciudadanos en cuanto a la violencia de género.

Un grito desde las aulas contra la violencia de género

La montaña de la violencia machista: prevención desde las aulas

¿Máximo o mínimo? Descubre el común divisor o múltiplo perfecto para tus clases de matemáticas

La enseñanza de las matemáticas requiere herramientas claras y didácticas para abordar conceptos fundamentales. Entre ellos, el máximo común divisor (M.C.D.) y el mínimo común múltiplo (M.C.M.) son esenciales, no solo en el aula sino también en la resolución de problemas prácticos. Este artículo te ayudará a reforzar estos conceptos y su aplicación en tus clases.

¿Tecnología en el aula o aula en la tecnología? El impacto de Innovamat

¿A favor o en contra de la calculadora en clase de matemáticas?

Matemáticas fuera del aula

El acompañamiento al joven universitario: clave para su desarrollo

La llegada a la Universidad es un hito emocionante, pero también desafiante para muchos jóvenes. Este periodo de transición, que marca el inicio de una nueva etapa en la vida académica y personal, puede ser un reto abrumador. En este contexto, el Acompañamiento del joven universitario se presenta como una herramienta esencial para garantizar no solo su éxito académico, sino también su despliegue vocacional. Descubrir quién es y que está llamado a grandes cosas a lo largo de su vida.

Silva: los problemas de los centros educativos son larvados, no de los últimos 16 meses

El consejero de Educación, Sergio Silva, ha defendido este lunes, ante el pleno del Parlamento de Cantabria, su gestión en el mantenimiento de los centros educativos de la región y ha señalado que los problemas estructurales que sufren esas infraestructuras "son larvados" y no se han producido en los últimos dieciséis meses de Gobierno del PP.