Consejera destaca el «itinerario de éxito» de la FP, con 178 nuevos ciclos en cuatro años

La consejera de Educación de la Junta, Rocío Lucas, ha destacado el "itinerario de éxito" de la Formación Profesional en Castilla y León, que ha crecido en 178 ciclos nuevos en los últimos cuatro años y que en el curso 2024-25 ha sumado 51 nuevos ciclos.

Aprueban 18,9 millones en complementos para docentes tutores y directores de centros

El Gobierno de Aragón ha aprobado el acuerdo por el que se establecen nuevos conceptos retributivos para el personal docente no universitario de Aragón, en concreto para quienes son tutores y para directores de centros, con un monto total de 18,9 millones de euros.

El Gobierno madrileño y los sindicatos de la enseñanza fijan un calendario de negociación

La Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación y los sindicatos CCOO, ANPE, CSIF y UGT han acordado un calendario para negociar algunas mejoras de las condiciones laborales de los docentes.

Sergio Silva, sobre la adecuación retributiva docente: «No es el momento ni la manera»

El consejero de Educación, Sergio Silva, ha insistido en que "no es el momento ni la manera" de reivindicar la adecuación retributiva del profesorado como lo ha hecho la Junta de Personal Docente, con un encierro en la sede del Gobierno, y ha señalado que los docentes de Cantabria están entre los mejor pagados y que la subida que se reclama supondría un impacto presupuestario de 40 millones.

Educación garantiza que el personal seleccionado en el concurso excepcional de méritos será nombrado a 31 de diciembre de 2024

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias ultima la publicación del baremo definitivo del concurso excepcional de méritos del personal docente, garantizando así que el nombramiento provisional de los nuevos funcionarios se producirá antes del próximo 31 de diciembre, fecha tope para la resolución del procedimiento, según la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, de medidas urgentes para la reducción de la temporalidad en el empleo público.

La AECC en Madrid, premio metrodora a la Innovación en Formación Profesional

La Asociación Española contra el Cáncer en Madrid recibirá este reconocimiento en los XVI Premios Magisterio a los Protagonistas de la Educación, el 17 de diciembre en CaixaForum Madrid.

Beatriz Martínez de la Riva: "No creo que haya una sola Formación Profesional"

Premio Magisterio 2024 al MEFPD por su impulso a la Formación Profesional

Jorge Gutiérrez: "La clave (contra la pornografía) es la educación. Lo difícil es llegar a un consenso sobre qué es una buena educación"

Francisco Casassas: «Menos del 20% de los colegios trabajan competencias para el desarrollo personal de forma sistémica»

En esta nueva entrega de "Cómo está el patio", charlamos con Francisco Casassas, 'Pancho', sobre la realidad de la educación en desarrollo personal en los centros educativos españoles.

Más de un 20% de los adolescentes pasan más de dos horas al día en TikTok

España es el país europeo con mayor prevalencia de problemas de salud mental entre niños y adolescentes. TikTok es la app favorita de los menores y la más usada por ellos, con una media de uso de hora y media al día.

Los adolescentes utilizan internet para sentirse mejor

¿Han 'tiktokficado' los jóvenes su forma de aprender?

¿A qué edad acceden los menores a las redes sociales?

Mujeres adolescentes de altas capacidades se decantan por carreras tecnológicas que después no desarrollan

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Los motivos: estereotipos o necesidades de conciliación. Los estereotipos sociales ofrecen mensajes contrapuestos entre los que se encuentra la creencia de que la vida laboral es incompatible con la felicidad personal.

‘Apología del libro de texto’: un recurso útil para docentes, alumnos, políticos y familias

En el libro 'Apología del libro de texto. Cómo escribir, elegir y utilizar un buen manual', el experto internacional en educación Nuno Crato defiende el libro de texto no solo como una herramienta indispensable para la práctica docente sino también para la mejora de todo el sistema educativo.

Taxonomía de Bloom: cómo aplicarla (bien) en el aula

Defensa del libro de texto, del aprendizaje estructurado y del conocimiento profundo

Nuno Crato: “Si bajan las metas, la futura generación sufrirá”