El representante en España de goFLUENT, líder en la formación de idiomas online, analiza en esta entrevista algunos retos por delante, entre ellos para los centros de FP, a la hora de introducirse en el reino del aprendizaje de idiomas con garantías y sin esfuerzo.
¿Estás buscando nuevas herramientas didácticas para tu aula? En este artículo, te proporcionamos cinco recursos docentes para que enseñes a tu alumnado las sustancias puras y las mezclas en clase de Ciencias Naturales.
Los sindicatos mantienen la convocatoria de huelga para el miércoles, coincidiendo con el inicio del curso escolar.
APIRURAL 4.0 es un proyecto que nace de la cooperación entre dos centros de FP de Galicia y Castilla-La Mancha, dos apicultores profesionales, el Centro de Investigación Apícola y Agroambiental de Marchamalo y la empresa Comunitelia Comunicaciones, que tiene como objetivo aplicar las nuevas tecnologías a la apicultura. Es un ejemplo de cómo la FP Dual puede contribuir al desarrollo de importantes proyectos.
Bajo el lema "No al saqueo de la Educación pública. Dinero público para la pública", finalizará ante la sede de la Consejería de Educación.
El sindicato considera "fundamental" que el próximo día 11 de septiembre se inicie el curso escolar 2023-24 con las plantillas completas.
La realidad demuestra que los alumnos de Secundaria desconocen, de modo generalizado, la historia reciente de España. Los planes de estudio apenas profundizan en ello. Menos aún en la historia de ETA y cuanto supuso para la sociedad y la política de nuestro país. ¿Cómo abordar este tema sin herir susceptibilidades ni levantar ampollas? La novela 'Patria' es un recurso excepcional para hacerlo.
Para aliviar las elevadas temperaturas en las aulas, el Consorcio de Educación de Barcelona ha invertido 4 millones de euros.
El matemático ha participado en el ‘Aula de Verano Ortega y Gasset’. Iniciación a la Universidad’, que se celebra dentro de los Cursos de Verano de la UIMP. Sáenz de Cabezón: “El cuarto jinete del Apocalipsis es la información si no la entendemos”.
