El doctor José Manuel Moreno, de la Clínica Universidad de Navarra, plantea la posibilidad de incluir un mensaje de advertencia al encender un dispositivo móvil, similar al que recogen las cajas de tabaco, que recuerde a los padres y cuidadores que “el uso de este dispositivo entre niños pequeños se asocia a problemas importantes en el desarrollo infantil”.
La secretaria de la Federación de Enseñanza de CCOO Madrid, Isabel Galvín, ha criticado al consejero de Educación y Universidades, Emilio Viciana, por haber presentado los detalles del curso escolar 2023-24 "sin haberse reunido con la comunidad educativa" y por haber mostrado "una visión absolutamente unilateral" y "muy continuista".
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El aplazamiento se debe a que los informes jurídicos solicitados por el Ministerio de Educación que dirige Pilar Alegría no avalan que un Gobierno en funciones pueda aprobar leyes o reales decretos, salvo que obedezcan a cuestiones de "extrema urgencia".
Además, la permanencia en centros de Educación Especial se amplía hasta los 22 años y el Programa Bilingüe cumple dos décadas, con 406 colegios públicos, 196 institutos y 223 concertados "bilingües".
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El aumento en el precio de los libros escolares, los dispositivos electrónicos, uniformes y ropa deportiva convierte esta vuelta al cole en la “más cara de la historia”.
Aldeas Infantiles alerta de que el comienzo del curso escolar supone "enormes desafíos" para el 27,8% del alumnado.
El aprendizaje con libros es una estrategia consolidada en el ámbito educativo, pero ¿y si le damos un pequeño matiz al concepto? En esta ocasión, queremos abordar una oportunidad para el profesorado de Tecnología: el uso de la lectura en combinación con la práctica de la programación y la robótica. Para ello, nos centraremos hoy en la parte teórica.
La consellera, Anna Simó, expone sus prioridades para el curso 2023-24: reducir las ratios, hacer descender el abandono o luchar contra la segregación escolar.
Lamentan la pérdida de grupos en Bachillerato por las becas de la Comunidad de Madrid para cursarlo en la privada, y la escasa implicación en la introducción de la figura del coordinador de bienestar.
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Los profesionales de FP tendrán mayor oferta de empleo ya que las empresas necesitarán un 65% de sus perfiles en su plantilla. Además, el 64% de las empresas que cuentan con alumnos de prácticas de formación profesional los acaban contratando.
