Un total de 416 alumnos de 101 centros educativos de la Comunidad de Madrid participan esta semana en la competición de Formación Profesional 'MadridSkills', un concurso donde los estudiantes de 33 especialidades distintas ponen a prueba su destreza.
La Región de Murcia es la comunidad autónoma que más incrementó el gasto en enseñanzas no universitarias con un 10 por ciento de aumento en 2023, según la estadística del gasto público en educación publicada hoy por el Ministerio de Educación, informó el consejero de Educación, Víctor Marín.
En la inauguración de la 7ª edición del congreso Innova FP el presidente gallego celebra el modelo ejemplar de la FP gallega, que cuenta con una inserción laboral próxima al 85% para sus alumnos y de prácticamente el 100% en el caso de la FP Dual.
La presión social del grupo puede llevar a algunos adolescentes a suspender intencionadamente por encajar en los estándares de popularidad y aceptación.
EAE Business School Madrid es una escuela de negocios internacional con más de 60 años de experiencia. Más del 50% del profesorado está compuesto por profesionales en activo de diferentes sectores. Gracias a ello, cada clase es una oportunidad para aplicar la teoría directamente a la práctica.
El proyecto PracTICS Unizar, basado en el empleo de la tecnología para el aprendizaje, fue seleccionado como Peonza de Plata de la XVIII Edición del Premio Espiral. En este artículo, su creador, Pablo Usán, ofrece un análisis detallado de sus objetivos, metodologías y contenidos.
El cambio en el procedimiento y el aumento del número de asesores y docentes de FP evaluadores, de 300 a más de 1.500, con comisiones evaluadoras permanentes, ha facilitado este aumento, explica el director general de Cualificaciones Profesionales, Alfredo Espinosa.
Una mujer ha sido detenida tras agredir a una profesora del colegio Padre Manjón de Burgos capital, durante una reunión en el propio centro docente, donde esta mañana se han concentrado profesores, alumnos y padres para mostrar su apoyo a la maestra y rechazar la violencia en el ámbito escolar.
La Consejería de Educación de Cantabria investiga dentro del procedimiento de acoso escolar activado por la agresión a un menor con discapacidad en el instituto Torres Quevedo de Santander si previamente pudo haber otros episodios.
